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合作学习已经成为最常见的一种教学模式,尤其是在数学课堂中,这种教学模式也是最直接、最有效的.在初中数学课堂教学中,教师适当地采取合作学习,会提高数学课堂的教学效率,还能有效地扩展学生的思维,从而提高学生学习数学的积极性,但是目前初中数学教学课堂上对于合作学习只是停留在形式上,缺乏一定的有效性和操作性.