摘 要：常言道：“教師是最光辉的职业。”而我认为少先队辅导员老师在教师群体中是最有光芒的代表。作为一名90后少先队辅导员，我热爱党，热爱祖国，更热爱少先队事业。习近平总书记对老师的“四有”好老师要求：有理想信念，有道德情操，有扎实学识，有仁爱之心，是我做辅导员老师的基本标准；以“做队员最喜爱的辅导员”是我的少先队工作的奋斗目标；以“服务队员健康成长”是我工作宗旨，用行动让星星火炬熠熠生辉，用成绩谱写青春乐章。为了让少先队事业做得扎实，有成效，下面我将浅谈从事少先队辅导员工作的具体做法。
　　关键词：少先队工作；少先队辅导员；全面发展
　　一、深入学习改革精神，扎实推进少先队工作
　　担任少先队辅导员工作以来，立德树人成为了我从事少先队的根本任务。我始终坚持以榜样的力量影响，以情感的力量感染、以形象化的例子示范、坚持将少先队工作落细落小落实，将品德教育融入少先队日常工作。
　　全面创建“动感中队”，在担任中队辅导员期间，我在中队集体创造性开展“红领巾小健将”“红领巾小百灵”“红领巾小书虫”“红领巾小创客”“红领巾小主人”活动，开展“小小志愿者”活动。通过整整半年多的努力，和积极的创建她所带的中队被评为全国“动感中队”称号。
　　“红领巾小健将”足球和体育游戏活动的开展，队员们爱上了运动，爱上了体育，能穿上自己设计的球衣，开展自己设计的体育活动，锻炼队员体魄的同时，也培养了队员的团结协作精神。
　　“红领巾小百灵”歌咏活动，我发动队员全员参与，唱好“每日一歌”。学唱红色歌曲，传承红色精神。我鼓励队员自主学歌，唱歌，写歌。我的队员正以新时代少先队员的风貌唱响红领巾之歌。
　　“红领巾小书虫”读书活动从启动开始受到了队员的热捧。为了让队员都成为“小书虫”，我大胆创新，积极开展读书活动：“每月共读一书”活动增加了队员的阅读量，潜在的激发了队员的读书兴趣；“为你诵读”之经典诵读活动让队员走进经典，了解经典，爱上经典；“童书创造”让队员爱上生活，爱上写作；“课前三分钟”之好书分享，让队员们多读书，读好书；“阅读升级卡”的使用，队员们对读书有了初步的规划；“中队报纸”刊物的发行，让更多爱写作，爱读书的队员有了施展的空间。
　　“红领巾小创客”创新创造创意活动。为了牢记习近平总书的期望“从小学习做人，从小学习立志，从小学习创造”我带领队员从身边的科学小发现着手，发动全体队员培育和树立自信，认识到人人可以创造，处处可以创新的。培养了队员的创新精神和科学态度，打开了通向科学的大门。
　　“红领巾小主人”岗位服务活动。在我的精心安排和鼓励下，人人都是小主人，人人都有自己的岗位，队员们做到了共同帮助健康成长。
　　创新少先队榜样教育，实施“红领巾奖章”激励机制，为了让红领巾奖章更加的细化，我与队员们共同讨论出具体的8枚奖章：纪律章，文明章，卫生章，友爱章，学习章，阅读章，进步章，优秀章。每周一星的评比，为队员树立了榜样力量，“争当最美少年”的开展，队员们的精神风貌发生了翻天覆地的变化。
　　二、积极开展各项活动，引领队员全面发展
　　“岁月如歌，只有勤奋耕耘，才能谱写出新的乐章。”工作中，我以优秀少先队辅导员为目标，爱岗敬业，尽职尽责，刻苦专研，积极组织参加团组织和学校开展的各项活动。
　　（一）“红领巾相约中国梦”活动
　　当习总书记提出“中国梦”时，我以此为契机，大力开展“红领巾相约中国梦”队品牌活动，在这一系列的活动中，我带领队员们走访了老红军--谭语珊的爷爷。寻访了家史和家长，队员深刻地感受到作为新时代的接班人不仅心怀梦想，还要跟祖国命运结合在一起。队员的成长从此刻开始……
　　（二）“我们的节日”主题活动
　　以传统节日为背景，开展形式多样的主题教育活动，例如：元宵节包汤圆，做灯笼，猜字谜；清明节祭奠革命先烈，祭祖扫墓活动；五一劳动争做劳动小达人；中秋节赏月亮，吟诗活动；元旦迎新春联欢活动。这些活动的开展，让队员们对传统佳节有了更深了解，传统文化得以传承。
　　（三）“争做新时代少先队员”
　　十九大的胜利召开意味着中国进入新时代，那么队员也跟随步伐成为新时代的接班人，为了积极响应全国少工委的号召，我大力开展了“争做新时代少先队员”系列活动，队员们通过活动已经做好了准备，为新时代下的新中国添砖加瓦。
　　（四）每周一升旗仪式
　　增强队员的光荣感和组织归属感是她一直的目标，为了让升旗仪式的仪式感强，我组建了中队旗手仪仗队，便随着出旗曲，一面面中队旗帜整齐地出现在队员们的面前，队员为自己是队员为骄傲自豪。每周国旗下展示紧紧围绕爱国主义、习惯教育、礼仪文化等主题，以多种形式进行展示，每周一的升旗仪式成了全校师生最为期待的精神盛宴，为了迎接2019年世界军人运动会，开展多次国旗下讲话，引导队员为军运会加油助力。
　　（五）建好少先队宣传阵地
　　少先队宣传阵地是少先队组织教育的重要部分，少先队宣传阵地就应该像磁场一样，使队员们时刻感受少先队的存在，开学伊始，我带领队员们重新建设少先队宣传阵地，充分利用好国旗下展示、洪洪广播站、洪洪电视台、中队角等，调动了队员们的参与度和活力，让队员们无时不刻感受着少先队的魅力。
　　三、关注自身专业发展，争做优秀少先队辅导员
　　（一）不忘初心，勤奋学习提升综合素质
　　“身正为师，学高为范。”师者肩负着教书育人的责任，自身修养和学识提升是离不开勤奋学习的。我一直认真学习党的各种方针，积极参与党员政治学习，结合自己少先队工作实际，大量阅读关于少先队工作的书籍，主动申请参加省市级少先队辅导员培训，认真倾听少先队前辈们的讲座，让自己少先队工作的专业化发展得到了保障。与此同时，也不忘加强少先队员的思想政治学习，为少先队员的政治启蒙奠定了基础。
　　（二）以赛触学，夯实少先队专业知识
　　为了对少先队更加了解，在几年的辅导员工作中，我积极参加各类少先队辅导员大赛，在大赛的过程中，我对少先队有了更深层次的认识和思考，切身地感受到知识理论的学习不如实践来的扎实。比赛不是为了名次，而是为了更好的学习。
　　总结
　　工作需要持久的耐心与创造力，路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我深信，通过多方面的实践、摸索，在今后的少先队工作中，我一定会成为一名无愧于时代要求的红领巾带头人，让星星火炬在新世纪有更加灿烂的火焰！