【摘 要】
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一、个性化培训方法的运作体系 (一)培训的需求分析 对培训的必要性进行分析，是培训的最初阶段。当企业、工作任务或员工三者中的任何一方在需求上出现变化时，都会提出培训的需
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一、个性化培训方法的运作体系 (一)培训的需求分析 对培训的必要性进行分析，是培训的最初阶段。当企业、工作任务或员工三者中的任何一方在需求上出现变化时，都会提出培训的需求。正确地把握“是否需要培训”及“培训什么”?它是实施有效培训的前提条件培训需求的评估工作，不仅可以明确培训的主要内容，了解员工对培
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数学是抽象性和逻辑性很强的一门学科，由于部分学生受在生理、心理、环境和教育等方面的原因影响，学习成绩与他人有一定的差距而产生了厌倦心理，从而削弱乃至丧失学习兴趣. 我在教学中培养他们的自信心，在观察、思考、动手中增强学习的兴趣，使他们感受到学数学的乐趣. 一、准确定位，分析学困成因 学困生中，有极少数是因为智力因素导致的，但大部分是非智力因素造成的. 主要表现为：学习成绩差，纪律又不好，懒惰贪
自新课改以来，“实践与综合应用”便作为一个全新的内容被列为小学数学课程中四大学习领域之一，这在很大程度上强调了数学知识源于生活、用于生活的本质. 教师要有意识地培养学生应用数学的意识和能力，帮助学生从生活中发现问题，并用知识解决问题，进一步诠释数学知识的内涵，体现数学学习的价值. 本文根据笔者自己的教学经验简单探析该如何在教学过程中帮助学生树立应用数学的意识，提高实际应用能力. 一、收集生活信
【摘 要】社会主义核心价值观作为当代大学教育的重要内容，对提高大学生综合素质全面发展以及帮助大学生树立正确的价值观思想有重大的促进作用。我国的大学生社会主义核心价值观教育的发展已经基本形成体系，但是还存在着很多问题，本文分析了大学生社会主义核心价值观教育面临的具体问题，针对具体问题做出相应的对策。 【关键词】大学生 社会主义核心价值观 困境 对策 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10
【摘要】 新課程改革以来，广大教师借助于多媒体教学将数学课堂演绎得生动、高效. 基本可以说是逢课必多媒体，公开课更不用说了. 虽说多媒体教学有诸多好处，但笔者发现多媒体教学在数学课堂上存在情境创设花哨求全，不求实际效果；讲授新知生硬牵强，课件与教材的整合欠佳，缺乏循循善诱；拓展延伸时越俎代庖，学生只有被动动脑思考的份；多媒体左右课堂，忽视了好多前辈总结出的其他经典教育手段. 所有这些都值得我们反思
目的探讨嵌顿痔的临床治疗效果及治疗时机。方法采用肛周局部浸润麻醉满意后,以手指将脱出的嵌顿痔核轻柔地回纳肛内,使肛门松弛,然后观察痔核的部位、数量、设计手术方法,遵
本文采用调查访问、文献资料、数理统计等研究方法,针对广东高校(广州大学、广州体育学院、华南师范大学)成人体育教育230名学生的年龄结构和职业特点、田径技能水平及田径理
本院于2006年元月至2008年元月采用复方甘草酸苷治疗慢性湿疹，取得较好疗效，现将结果报告如下。
目的探讨耐甲氧西林金黄色葡萄球菌（MRSA）的有效手工检测方法。方法所有待检菌株均先用全自动细菌鉴定仪进行种属确认鉴定。对100株金黄色葡萄球菌采用NCCLS所推荐的MR-sA确认
【摘要】:目的:探讨健脾止泻汤联合西药治疗小儿腹泻的临床疗效。方法:选择我院2007年3月～2009年3月腹泻患儿128例,随机分治疗组和对照组。两组均给予补液、退热等对症治疗,对照组口服西药思密达治疗。在对照组治疗基础上,给予自拟健脾止泻汤治疗。两组患儿均治疗15天,治疗结束后评定两组患儿的治疗效果。结果:治疗组的总有效率为92.3%,对照组的总有效率为71.4%,两组总有效率比较,差异有统计学
目的探讨高龄老年非静脉曲张性上消化道出血的临床表现及诊治。方法回顾分析86例高龄老年非静脉曲张性上消化道出血患者的临床资料。结果86例患者中，84例出血停止治愈出院，2例