古筝曲《茉莉芬芳》作品分析及艺术特征

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  摘要:古筝素有东方钢琴的美称,其韵味悠长且音色优美。何占豪先生创作的古筝独奏曲《茉莉芬芳》,乐曲清新流畅,旋律优美委婉,传递着温柔细腻的情感,富有浓郁的江南风韵。本文对古筝独奏曲《茉莉芬芳》的音乐材料、艺术特征等进行分析,希望对演奏者起到积极的借鉴作用。
  关键词:古筝 《茉莉芬芳》 作品分析
  古筝独奏曲《茉莉芬芳》是以江苏民歌《茉莉花》为素材改编创作而成的,融合了西方的创作技法和作曲技巧,拓展了传统的古筝创作方式,其音乐形象更加鲜明,与传统古筝曲目有着明显差异。作品充分展示了古筝特有的清丽淡雅与透亮圆润的音色特征,旋律清新、感情细腻,犹如茉莉花开在眼前,给人一种身临其境与流连忘返的艺术效果,堪称现代古筝曲目的典型代表。
  一、作品分析
  乐曲以散板开头,2/4拍,曲式结构为A、B、A’三部曲式。
  (一)引子温柔
  乐曲由右手摇指强弱有序地引入音乐,再通过琶音循序渐进地进入主题,由慢板转到快板,短短几句,整体流畅抒情且富有特色,旋律给人耳目一新的感觉,仿佛勾勒出一位婀娜多姿的少女,飘逸着茉莉的芬芳向你走来。
  (二)慢板舒缓
  主旋律以单音为主,将茉莉花开的清丽主题娓娓道来,体现了作曲者朴实无华的创作特征。在低音区以相同旋律重现主题,满足了听众意犹未尽的聆听需求。舒缓的旋律主要出现在第3—20、第21—53等小节,在推动主题发展的同时,加入左手低音区演奏,和声色彩更加突出,“#4”音的运用,增加了旋律的活力,音乐力度逐渐加强并向小高潮过渡,为快板演奏做了铺垫。左手低音的运用打破了传统的单旋律,使作品的时代气息与音响效果更加丰富,民族音乐创作发展道路随之拓宽。曲目创新的作曲技法主要体现在卡农式模仿、切分节奏、小二度音程等方面,将慢板的清新舒缓特质充分显现。
  (三)快板明朗
  快板出现在曲目高潮部分,即第54—195小节。音乐一开始以每分钟152拍的速度推进,2/4拍节奏的强弱特点,使乐曲旋律更加轻快。在第96小节后以游离不定的旋律状态推进,分解和弦无规律穿插,每个小乐句的旋律线都不稳定。在第129小节后进行下行旋律,但在“6”音上时又做了八度跳跃,旋律扬起后再做下行发展。直到B部分乐曲的高潮段出现后才结束了不稳定的旋律演奏。高潮段以《茉莉花》为主旋律,整体曲调清新悠扬,行云流水般的旋律如诗如歌,主题变奏拓展后更显亲切自然。
  (四)主题重现
  音乐趋于平静,进入舒缓的柔板,重现A段音乐。轻柔优美的旋律,好似茉莉花悠悠散发出的沁人心脾的芬芳,令人回味無穷。
  作曲者围绕“情”这一主题创作古筝独奏曲《茉莉芬芳》,其中融入了现代民族音乐特征,将古筝的意态美与情态美充分显现。曲目传递了细腻的情感,通过情感的对比与变化,引发观众的情感共鸣。
  二、艺术特征
  古筝独奏曲《茉莉芬芳》不仅充分展现了作曲家何占豪严谨的创作思维与艺术造诣,塑造了丰富的音乐语汇与鲜明的音乐形象,更体现出我国民族音乐的影响力与感染力。尤其是西方音乐创作技法的融入,打破了传统古筝音乐作品调式单一与旋律枯燥的发展瓶颈,使音乐作品的律动、音色、演奏技巧更加丰富,舞台效果更加震撼,让观众体会到了统一和谐与均衡匀称的自然美,为后续音乐作品的改编、创作提供了更多的想象空间。
  从曲目创作手法入手分析,流畅激扬的主题与明亮清新的快板相连,对音乐发展起到了缓冲作用。随后,音乐进入舒缓的柔板状态,犹如茉莉花芳香扑鼻,令人心旷神怡。曲目创作技法独特,音乐感情处理细腻且精准,充分表达了作者的创作意图与作品内涵。
  从作品创作的内涵与意义入手分析,作者在创作过程中反复对新的创作目标进行斟酌,采用多种乐器演绎乐曲,使古筝音乐艺术得以传承发展。在演奏古筝独奏曲《茉莉芬芳》时,要求掌握呼吸、揉弦、摇指、快四点等演奏技法,并注重演奏技法的协调配合,确保作品的最佳演奏效果。要想透彻地表达作品的内涵意境,还须在了解作品内容的基础上,加以想象与描绘,在传递音乐情感的同时,充分展现自身的思想情绪,放大作品的美学意蕴,不断提高作品演奏境界与档次。
  三、结语
  何占豪先生在音乐创作上的座右铭是:“外来形式民族化,民乐现代化。”他在创作古筝独奏曲《茉莉芬芳》时,实现了西方音乐形式与民族音乐传统创作技法的有机结合,作品不失可听性与时代性、戏剧性,民族风格更加突出,带动了民族器乐表现形式与演奏技巧的发展。作者推陈出新与取其精华等创作理念,都是现代民族器乐创作者应当积极学习的。尤其是在现代媒体快速发展的推动下,民族音乐逐步走向国际化发展趋势,对促进中西文化交流有着深远的影响。而古筝独奏曲《茉莉芬芳》更是民族音乐现代化、国际化发展的成功体现,这也是对何占豪先生呕心沥血创作的最好回应。
  参考文献:
  [1]宋书亚.古筝曲《茉莉芬芳》作品分析及艺术感受[J].北方音乐, 2019(07).
  [2]王娴.苏少版小学音乐《芬芳茉莉》教学设计[J].好家长,2016(42).
  [3]赵美娜.茉莉花开 遍地芬芳——筝曲《茉莉芬芳》分析及演奏处理[J].音乐生活,2016(10).
  (作者简介:刘佳,女,硕士研究生,安顺学院艺术学院,讲师,研究方向:古筝教学)(责任编辑 刘月娇)
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