【摘 要】
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物理核心素养导向下的教学是当下物理教师正在探索的重要课题。基于物理核心素养的物理微实验更加重视理论联系实际,注重学生的科学与探究、发展科学思维。利用微实验教学,培
【机 构】
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福建省南平市武夷山市洋庄老区学校,福建省松溪县溪东中学
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物理核心素养导向下的教学是当下物理教师正在探索的重要课题。基于物理核心素养的物理微实验更加重视理论联系实际,注重学生的科学与探究、发展科学思维。利用微实验教学,培养学生观察分析能力;培养学生科学思维;培养学生的科学探究能力;培养学生的科学态度与责任,利用生活中常见的物品进行微实验,更好把学生学习物理的兴趣激发出来,提高学生学习物理的兴趣和热情;使学生的物理核心素养有长足的发展。
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