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摘要：目的：观察福利院针对孤残儿童心理护理的护理措施研究。方法：选取本院的90例孤残儿童，将45例采用常规护理的儿童作为对照组;将45例采用针对性心理护理的儿童作为研究组;对比两组儿童的临床护理效果。结果：护理后，研究组儿童在PEP评分与AVC评分中均显著优于对照组（P<0.05）。结论：针对性心理护理干预在福利院孤残儿童中具有良好的临床效果，能够有效改善儿童的心理症状，提高儿童的生活质量，值得推广。
关键词：福利院;孤残儿童;心理护理
中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：（2020）-15-351
孤残儿童属于社会中一种具有先天缺陷的儿童，福利院作为社会的公益组织，其对于孤残儿童有着较大的帮助，但相较于正常儿童，由于存在先天的缺陷，使得孤残儿童往往会存在不同程度的心理障碍[1]。因此，对于福利院来说，必须要针对孤残儿童的实际情况，采取有效的心理护理措施，改善孤残儿童的心理症状。本次研究了90例孤残儿童，分析了福利院针对孤残儿童心理护理的护理措施研究，具体报告如下：
一、资料与方法
1.1 一般资料 选择90例孤残儿童，所有儿童均为2015年5月至2019年3月于收入本院的儿童。其中，对照组45例儿童中，男性24例，女性21例，儿童的年龄在3～11岁;平均年龄（6.64±2.58）岁;研究组45例儿童中，男性26例，女性19例，儿童的年龄在2～9岁;平均年龄（5.29±1.61）岁;2组儿童在各项资料中均可以进行对比。
1.2 研究方法 对照组采用常规护理模式;研究组采用针对性心理护理：（1）退缩依赖：针对存在此类症状的儿童，护理人员需要尽可能的为儿童营造一种家庭氛围，积极提高儿童的动手能力与自主能力，帮助其树立正确的人生观;（2）自卑：针对自卑儿童，护理人员需要切忌不正确的评价儿童，而应当积极的加入到儿童的生活当中，与儿童建立良好的关系，主动帮助儿童，多于他们进行交流，提高儿童的存在感与价值认知;（3）多疑、敏感：此类儿童主要是由于生理缺陷以及缺少父母的疼爱，其人际关系相对较差，很难与周围的儿童建立良好的朋友关系，心理戒备较为严重。因此，护理人员需要主动、热情的与儿童进行沟通，通过自身的态度获得儿童信任，公正对待每一位儿童，加强儿童的意志锻炼，积极鼓励儿童一同参与到游戏当中，以此来提高儿童的人际交往与学习能力。
1.3 评定标准 采用发展及行为量表（PEP）对比两组儿童护理后发展行为能力，得分越高则表明儿童发展行为能力越好;同时采用孤独症评定表（ABC）量表，对比两组儿童孤独感，得分越高则表明儿童孤独感越强[2]。
1.4 统计学方法 此次研究中90例孤残儿童所得数据均采用SPSS19.0版本统计学软件进行统计;2组儿童在护理效果评分中采用“”进行计算，行t检验。
2 结果
护理后，研究组儿童在PEP评分与ABC评分中均显著优于对照组（P<0.05）。如表1所示：
3 讨论
孤残儿童属于社会中的弱势群体，由于儿童的年龄较小，其往往会因为自身的身体缺陷而丧失对外接触的勇气与信心。与正常儿童相比，孤残儿童更加愿意与同样存在生理缺陷的儿童接触，其对于陌生环境的接触能力与适应能力较差，对于儿童的成长有着非常不利的影响[3]。因此，必须要采取有效的护理措施，改善儿童的心理症状。针对性心理护理模式是一种根据儿童的心理状况，所采取的有针对性的护理计划;与传统护理模式相比，其更加注重于儿童的个人感受，根据不同儿童的不同心理状况，采取不同的护理方式。通过积极与儿童交流、拉近与儿童距离等方式，与儿童建立良好的关系，促使儿童能够感受到关爱，加强儿童对于护理人员的信任感，进而帮助其改善自身的不良情绪，树立健全的价值观与坚强的意志力[4]。在本次研究中：研究组采用针对性心理护理干预后，儿童在PEP评分与ABC评分中均显著优于采用常规护理的对照组儿童（P<0.05）。
二、讨论
儿童本身心智不成熟，属于一种较为脆弱的群体，而自闭状态属于心理疾病，通过沉默的方式不将内心动态展现在别人面前，而且通过各福利机构调查研究发现，自闭状态发病率呈现较为严峻的上升趋势严峻，而且朝着低龄化方向前进。为使患儿从自闭状态恢复，摆脱危害状态，重新树立信心，社会各界对该疾病进行深入研究，通过多个案例分析，寻找致使低龄儿童内心自闭的直接影响因素。在社会各界研究分析中得知[8-9]，當儿童在幼年时期遭受某种严重创伤（生理或心理）时，在不健全的心智下，会自行闭锁内心，对周围人、物等产生极度不信任，在各项功能不健全的情况下，沉默是最好避免二次伤害的方式。从儿童自我保护角度出发，这是一种极为有效的自我保护手段，可在短期内免于二次受伤，但是长期保持不交流状态，会逐渐对社交活动产生恐惧心理，导致交流沟通能力停滞不前，甚至出现逐渐下降或丧失现象，最终导致完全消失，日常生活社交数量减少，最后形成自闭症等严重心理疾病，患儿生长发育受限。儿童自闭状态还会影响自身康复速度，不利于损伤恢复，并且无法促进患儿成长，临床上多数情况下会对患儿采取护理措施，通过该种方法来解开患儿心结。但常规护理针对性较弱，无法根据患儿交流能力下降而做出合适应对，故而在护理的实际使用中，心理护理的选择优先级最高。护理人员使用心理护理会拉近与患儿之间的距离，最终获得患儿信任，使儿童打开尘封的内心，并尝试与外人进行交流，确保儿童在快速康复的同时可以健康成长[10-11]。
综上所述，相比于常规护理干预，针对性心理护理干预能够有效改善儿童的心理症状，减少儿童的孤独感，在孤残儿童中具有较高的应用价值。
参考文献
[1]张婷， 邹巧， 尹晶.我国医疗机构哀伤护理现状及发展策略研究思考[J].中国实用护理杂志， 2018， 34（16）：1272-1276.
[2]张丽君， 许虹.国内外养老护理人员培训现状及培训策略研究[J].护理研究， 2018， v.32;No.611（15）：19-22.
[3]胡紫宜， 冯先琼， 李进.我国护理研究知情同意的现状与规范化建设[J].中国医学伦理学， 2017，14（6）：68-69.
[4]胡玲， 王宝香.心理干预护理对儿童功能性消化不良患者的应用及影响[J].实用临床医药杂志， 2017， 21（20）：25-26.
关键词：福利院;孤残儿童;心理护理
中图分类号：G4文献标识码：A文章编号：（2020）-15-351
孤残儿童属于社会中一种具有先天缺陷的儿童，福利院作为社会的公益组织，其对于孤残儿童有着较大的帮助，但相较于正常儿童，由于存在先天的缺陷，使得孤残儿童往往会存在不同程度的心理障碍[1]。因此，对于福利院来说，必须要针对孤残儿童的实际情况，采取有效的心理护理措施，改善孤残儿童的心理症状。本次研究了90例孤残儿童，分析了福利院针对孤残儿童心理护理的护理措施研究，具体报告如下：
一、资料与方法
1.1 一般资料 选择90例孤残儿童，所有儿童均为2015年5月至2019年3月于收入本院的儿童。其中，对照组45例儿童中，男性24例，女性21例，儿童的年龄在3～11岁;平均年龄（6.64±2.58）岁;研究组45例儿童中，男性26例，女性19例，儿童的年龄在2～9岁;平均年龄（5.29±1.61）岁;2组儿童在各项资料中均可以进行对比。
1.2 研究方法 对照组采用常规护理模式;研究组采用针对性心理护理：（1）退缩依赖：针对存在此类症状的儿童，护理人员需要尽可能的为儿童营造一种家庭氛围，积极提高儿童的动手能力与自主能力，帮助其树立正确的人生观;（2）自卑：针对自卑儿童，护理人员需要切忌不正确的评价儿童，而应当积极的加入到儿童的生活当中，与儿童建立良好的关系，主动帮助儿童，多于他们进行交流，提高儿童的存在感与价值认知;（3）多疑、敏感：此类儿童主要是由于生理缺陷以及缺少父母的疼爱，其人际关系相对较差，很难与周围的儿童建立良好的朋友关系，心理戒备较为严重。因此，护理人员需要主动、热情的与儿童进行沟通，通过自身的态度获得儿童信任，公正对待每一位儿童，加强儿童的意志锻炼，积极鼓励儿童一同参与到游戏当中，以此来提高儿童的人际交往与学习能力。
1.3 评定标准 采用发展及行为量表（PEP）对比两组儿童护理后发展行为能力，得分越高则表明儿童发展行为能力越好;同时采用孤独症评定表（ABC）量表，对比两组儿童孤独感，得分越高则表明儿童孤独感越强[2]。
1.4 统计学方法 此次研究中90例孤残儿童所得数据均采用SPSS19.0版本统计学软件进行统计;2组儿童在护理效果评分中采用“”进行计算，行t检验。
2 结果
护理后，研究组儿童在PEP评分与ABC评分中均显著优于对照组（P<0.05）。如表1所示：
3 讨论
孤残儿童属于社会中的弱势群体，由于儿童的年龄较小，其往往会因为自身的身体缺陷而丧失对外接触的勇气与信心。与正常儿童相比，孤残儿童更加愿意与同样存在生理缺陷的儿童接触，其对于陌生环境的接触能力与适应能力较差，对于儿童的成长有着非常不利的影响[3]。因此，必须要采取有效的护理措施，改善儿童的心理症状。针对性心理护理模式是一种根据儿童的心理状况，所采取的有针对性的护理计划;与传统护理模式相比，其更加注重于儿童的个人感受，根据不同儿童的不同心理状况，采取不同的护理方式。通过积极与儿童交流、拉近与儿童距离等方式，与儿童建立良好的关系，促使儿童能够感受到关爱，加强儿童对于护理人员的信任感，进而帮助其改善自身的不良情绪，树立健全的价值观与坚强的意志力[4]。在本次研究中：研究组采用针对性心理护理干预后，儿童在PEP评分与ABC评分中均显著优于采用常规护理的对照组儿童（P<0.05）。
二、讨论
儿童本身心智不成熟，属于一种较为脆弱的群体，而自闭状态属于心理疾病，通过沉默的方式不将内心动态展现在别人面前，而且通过各福利机构调查研究发现，自闭状态发病率呈现较为严峻的上升趋势严峻，而且朝着低龄化方向前进。为使患儿从自闭状态恢复，摆脱危害状态，重新树立信心，社会各界对该疾病进行深入研究，通过多个案例分析，寻找致使低龄儿童内心自闭的直接影响因素。在社会各界研究分析中得知[8-9]，當儿童在幼年时期遭受某种严重创伤（生理或心理）时，在不健全的心智下，会自行闭锁内心，对周围人、物等产生极度不信任，在各项功能不健全的情况下，沉默是最好避免二次伤害的方式。从儿童自我保护角度出发，这是一种极为有效的自我保护手段，可在短期内免于二次受伤，但是长期保持不交流状态，会逐渐对社交活动产生恐惧心理，导致交流沟通能力停滞不前，甚至出现逐渐下降或丧失现象，最终导致完全消失，日常生活社交数量减少，最后形成自闭症等严重心理疾病，患儿生长发育受限。儿童自闭状态还会影响自身康复速度，不利于损伤恢复，并且无法促进患儿成长，临床上多数情况下会对患儿采取护理措施，通过该种方法来解开患儿心结。但常规护理针对性较弱，无法根据患儿交流能力下降而做出合适应对，故而在护理的实际使用中，心理护理的选择优先级最高。护理人员使用心理护理会拉近与患儿之间的距离，最终获得患儿信任，使儿童打开尘封的内心，并尝试与外人进行交流，确保儿童在快速康复的同时可以健康成长[10-11]。
综上所述，相比于常规护理干预，针对性心理护理干预能够有效改善儿童的心理症状，减少儿童的孤独感，在孤残儿童中具有较高的应用价值。
参考文献
[1]张婷， 邹巧， 尹晶.我国医疗机构哀伤护理现状及发展策略研究思考[J].中国实用护理杂志， 2018， 34（16）：1272-1276.
[2]张丽君， 许虹.国内外养老护理人员培训现状及培训策略研究[J].护理研究， 2018， v.32;No.611（15）：19-22.
[3]胡紫宜， 冯先琼， 李进.我国护理研究知情同意的现状与规范化建设[J].中国医学伦理学， 2017，14（6）：68-69.
[4]胡玲， 王宝香.心理干预护理对儿童功能性消化不良患者的应用及影响[J].实用临床医药杂志， 2017， 21（20）：25-26.