罪刑法定主义的中日比较研究

来源 :法制与社会 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hujialian
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
罪刑法定作为一项刑法原则已成为世界各国刑法普遍遵循并具有指导意义的原则。然而由于各国政治、经济、法律文化背景的差异,罪刑法定思想所蕴藏的理念也有不同。本文在对中日罪刑法定主义对比的基础上,进一步分析了我国罪刑法定主义存在的不足与缺憾,以期更好地完善我国的刑事立法司法,建设有中国特色的法律体系。 As a principle of criminal law, legally prescribed punishment and punishment has become the universal and guiding principle of criminal law in all countries in the world. However, due to the differences in political, economic and legal cultural backgrounds in different countries, the concepts contained in the statutory concepts of crime and punishment are also different. Based on the comparison of the statutory doctrine between China and Japan, this article further analyzes the shortcomings and shortcomings of the statutory system of crime and punishment in our country so as to better perfect our country ’s criminal legislation and establish a legal system with Chinese characteristics.
其他文献
[摘要]学生的自信心是培养学生质疑能力的重要前提,教师在教学中要注重及时反馈,适时适度的表扬学生,诚恳地批评学生,帮助学生提高质疑能力,指导学生真正学会自主学习。  [关键词]质疑 新课程 解疑 自信心 兴趣    新一轮基础教育改革的一个显著特征就是促进学生学习方式的改变,积极倡导学生自主学习,改变课程实施过于强调接受学习的现状。在实践教学中,要实现学生学习方式的改变,就必须培养学生的质疑能力。
高寒山地环境下作战,轻便炮兵具有很强的灵活性,能够在突发情况下短时间形成有效的火力支援.但在阵地构筑时,会消耗大量的人力和时间,加之有时地形条件差会使战斗力大大折扣.
法学研究方法是人类进行法律认识的一种立场和途径。实验研究相对于抽样观察、问卷调查、文献研究等一些静态维度上的研究方法来说,有其独特的优势与实用价值。但它也存在无
为对我国食品包装材料与制品中有害物质危害的发生机理、识别理论与技术、评价指标体系、风险分析技术、预测等开展系统研究,健全与完善我国对包装材料中有毒有害物质的安全评
《民法通则》及其他一些民法在对无主物品的界定及这些无主物品的归属权的规定上有一定的模糊性,从而也就导致了在现实生活中出现了很多物权纠纷的案件。在《民法通则》中对
采用自洽场分子轨道UHF/6-311G**从头计算法,获得了HCN+Cl→HCl+CN反应的内禀反应坐标(IRC)。沿着IRC,计算了反应的动态学性质,根据传统过渡态、变分过渡态理论,得到了反应的理论速率常
2002年9月7日,“2002中国北京·国际城市雕塑艺术展”的隆重开幕使其举办地点——北京国际雕塑园陡然间遐迩闻名。这个展览由文化部、北京市人民政府联合主办,并由首都城市
目的探讨TET2蛋白(ten-eleven translocation 2)在不同分子亚型乳腺癌组织中的表达特点及与乳腺癌各临床因素之间的关系。方法免疫组化检测155例乳腺癌中TET2、ER、PR、Ki67
[摘 要]许多学生忽视预习,不懂得如何预习,这很大程度上影响了他们的学习效果。本文通過调查研究,了解了预习和学习的相关度,并教会学生如何预习。  [关键词]预习 效果 自学    一、引言    目前,我国正在推进新的课程改革,中小学课程标准已将学生学习策略的掌握明确作为各学科课程目标的重要内容。因此,了解中学生学习策略、有针对性地实施学习策略教学,对于提高教育教学质量意义是深远的。  本人对我市
在《论语》一书中,“和谐教育思想”多处可见,其在育人方面最终追求的是“和谐”的人。孔子及其弟子关于“和谐”的言语对当代的“和谐教育”有深远的影响,有很强的借鉴意义。