【摘 要】
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低年级学生向来都是比较活泼,比较闹腾的,他们很难沉下心来认真地去做某件事,但是一旦对某件事产生了兴趣,那么在做这件事的过程中他们将会无比专注而且无比投入,要想提高低
【机 构】
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贵州省都匀市第十三完全小学 558016
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低年级学生向来都是比较活泼,比较闹腾的,他们很难沉下心来认真地去做某件事,但是一旦对某件事产生了兴趣,那么在做这件事的过程中他们将会无比专注而且无比投入,要想提高低年级学生在语文课堂上的专注力,那么关键在于激发学生对于语文学习的兴趣,在于维持和鼓励学生在语文上的探索,一旦学生能够积极主动地对语文学习产生思考和问题,那么可以说教师对于学生语文学习的培养是比较成功的.对此,针对低年级学生的一些学习特点,分别从学习兴趣、学习习惯、学习训练三个方面来谈谈如何提高低年级学生在语文课堂上的专注力.
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