【摘 要】
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乡村振兴发展的重要因素是人才，高校承担着育人的重要职责使命，主动优化“三下乡”社会实践模式，是培养时代新人的重要途径。现阶段，部分高校开展活动以体验为主，作用发挥不显著。促进育人实效需要紧扣国家发展战略需求，创新实践方式，培养有志于服务基层、助力乡村医疗卫生事业发展的优秀人才，发挥医学优势，凸显“三下乡”的青字品牌特色。
【基金项目】
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2021年度云南省科技厅科技特派员和“三区”科技人才项目（202104BL090084）； 昆明医科大学2022年教研教改项目（2022-JY-Y-103）； 昆明医科大学2020年大学生创新创业教育研究课题（CXCY2020010）；
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乡村振兴发展的重要因素是人才，高校承担着育人的重要职责使命，主动优化“三下乡”社会实践模式，是培养时代新人的重要途径。现阶段，部分高校开展活动以体验为主，作用发挥不显著。促进育人实效需要紧扣国家发展战略需求，创新实践方式，培养有志于服务基层、助力乡村医疗卫生事业发展的优秀人才，发挥医学优势，凸显“三下乡”的青字品牌特色。
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