基于混合学习的翻转课程教学的研究与实践--《版式设计》课程为例

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科学技术的飞速发展,为各行各业带来新的机遇与挑战,对于教育领域也是如此。《版式设计》课程作为设计专业重要课程之一,其意义不言而喻。翻转课堂可以有效帮助《版式设计》课程教学打破空间与时间的束缚,基于混合学习的翻转课程教学可以充分融合线上与传统教学的优点,体现学生主体地位,调动学生学习积极性,培养其自主学习能力,继而也能有效提升教学的效率。因此,本文将基于混合学习的翻转课程教学研究《版式设计》课程教学。
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