论文部分内容阅读
现如今,我国的高校一直践行着创新改革方针,教师激励机制在部分高校中已得到普遍的实行,并且受到了一定成效。但是当前有些高校所实行的“转动课堂”的教学改革方案,教师的激励机制还有待于完善,在教师和奖惩制度和职称考核方面仍存在诸多问题,本文就当前高校教师“转动课堂”的教学改革作为出发点,对“转动课堂”教学改革的当前形势作出探讨,并提出具体的教学改革建议。