致老师

来源 :小学教学研究:新小读者 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jxwdi
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我们要感恩老师,就像小树小草要感恩阳光雨露一样,是他们的奉献和付出,为我们启蒙。让我们一步步走向瑰丽的人生。rn如果同学们写一首小诗赠送给老师.你打算怎样写?
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那一年,我17岁,中师毕业后被分配到离家15里外的乡村小学做了一名老师。第一次去学校报到的情景至今记忆犹新。我和同学李刚一道,骑车慢行在弯弯曲曲的田间小路上,两旁时而是
新课标大力倡导作文教学应该让学生“自主写作”,我们应该如何把握呢?课堂内教师又该为学生的“自主写作”做些什么呢?笔者认为,作为学习活动的组织者和引导者的教师在作文教
摘要幼儿科学教育活动是幼儿认识周围世界、获取知识与经验的重要途径,在实现幼儿园培养目标上发挥了重要的作用。《纲要》要求幼儿园科学教育要回归生活,强调幼儿自主探究学习,让科学真正走进幼儿的生活世界。幼儿学习的特点也要求幼儿科学教育与幼儿生活紧密相连。  关键词 科学教育 生活 探究 创造性思维  幼儿园新《纲要》提出:“科学教育应利用幼儿的实际生活进行,利用身边的事物和现象作为科学探究的对象。”这为
清晨,当第一缕阳光掠过校园的杨树梢时,林边的教室里便此起彼伏地传来琅琅的读书声.立定,捧着散着墨香的经典诗文,让气息从内而外地喷薄、升腾.一张张如花小脸,如云中欢雀,或
文章,是一个人人格的外化,“作文的个性”其实也就是“作者的个性”。而一直以来,我们把“个性”片面地理解为大胆、泼辣、果敢,把“另类”理解为标新立异、哗众取宠。于是,
所谓“自主写作”,是指学生用自己的眼睛去观察周围的世界,用自己的心灵去感受周围的世界,然后将自己的观察感受所得见诸于语言文字.一句话,写作是个人情感、灵性的外化.学生
“老师,刘立要抄我的作业,不给抄就打人。”“老师,刘立总是打扰我听课。”“老师,刘立……”听一次,解决一次;解决了这个,那个又出来了;没隔几天,又重犯了。为了保证周围同
音乐教育是以审美为核心的情感教育。以审美教育为核心把握音乐教学活动,并进行卓有成效的教学实践,是音乐新课程改革的重要理念。过去人们只关注音乐课程的外在价值,而忽视
面对新一轮音乐课程改革,在学习和研究新的国家音乐课程标准过程中,我们的思考很多。作为21世纪的音乐教师,我们深知肩上的责任和使命。走上音乐教育岗位已有五六年了,我越来
作为一门学科,体育教学与其他课程教学一样,也有其固定的教学内容和一定的教学方法。但体育教学又不同于其他课程教学,它具有更广泛的活动空间和独特的教学方式。经过多年实