论文部分内容阅读
高校在开展“不忘初心、牢记使命”主题教育以来，迅速掀起了党员学习热潮，共产党人的初心和使命是为人民谋幸福，为国家谋发展。人民的幸福和国家的发展离不开党的领导，坚持全面从严治党是实现初心和使命的关键保障。全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大及十九届四中全会精神，发挥从严治党主体责任，加强党支部战斗堡垒和引领作用，是一个党组织永葆活力、不断壮大的不竭动力。
一、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意义
通过“不忘初心、牢记使命”主题教育，开展党员集中学习，要求党员通读《选编》《纲要》和党章，学习党史、新中国史，组织党员观看爱国主义教育记录片，团结带领全体党员守初心、担使命、找差距、抓落实，充分学习党的十九届四中全会精神和全会《决定》，把全会精神与做好主题教育各项工作紧密结合起来，有效的提升了党员的党性和政治理论知识的再巩固。
1.通过系统性、原创性和深入性学习，深层次加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和赞同，理论学习大有收获。更加坚定了自己的立场。对理想信念最本质的内容有了更深刻的理解和感受。
2.通过学习十九大及十九届四中全会以来的文件精神，看到改革开放取得的巨大成就，深刻地认识到中国共产党领导是中国革命和建设特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
3.对习近平新时代中国特色社会思想有了深入和全面的理解。理解了“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的核心要义，使我们比任何时候都更加接近，更有信心和能力实现中华民族的伟大复兴。
二、党组建设中存在的不足
1.对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习和认识不够全面，对其深刻内涵及学深弄透上做得还有差距。有些党员在自己学习的主动性和自觉性上表现差强人意，能参加组织的集体学习，但个人自学方面存在学习时间不足，学习的热情不高，学习内容不全面的问题。
2.在落实立德树人根本任务、培养社会主义建设者和接班人方面思想认识不到位。有些党员没有很好地把习近平总书记关于教育工作重要讲话精神和做好立德树人的根本任务有机的结合起来，没有作为高校的一项根本任务来抓，在推动教育高质量发展方面存在落地不实的现象，工作中强调的不多，学习上蜻蜓点水，理论指导实践缺乏针对性。
3.意识形态领域方面的工作重視不够，对高等学校是意识形态领域前沿阵地的认识还不够深刻，对意识形态规律性研究也不足，意识形态方面建设做的还不扎实。
4.全面从严治党和加强党风廉政建设方面还不到位。党组织书记作为第一党建责任人，履行党建主体责任不到位，对班子成员履行“一岗双责”强调的不多，党风廉政建设停留在表面上，对廉政风险点认识不清，还没有真正做到开展廉政谈话。
三、原因分析
1.守初心担使命思想基础不牢，对实现中国伟大复兴的使命认识不清。思想上放松了理论武装，造成对新时代马克思主义---暨习近平新时代中国特色社会主义思想的理解不深刻，没有从其时代背景、历史地位、哲学高度去认识，政治上没有看到习近平新时代中国特色社会主义思想是源于实践，解决时代课题的最新最科学的理论，是实现伟大中国梦的根本保证。“初心和使命”体现在行动上，但前提是要端正思想认识，才能有行动上的自觉，而这需要注重意识形态方面的引导。
2.坚定理想信念，增强“四个意识”的思想境界不到位。有些老党员作为改革中成长的一代人，认为自己接受党组织的教育培养多年，自认为党性修养还可以，没有深刻认识到党性修养不会随着年龄阅历的增长而自然增强，不自觉的逐渐放松了对自身的要求，通过“不忘初心，牢记使命”主体教育，更加深刻地认识到思想上“看齐意识”还存在差距，没能做到坚持党的信念几十年始终不动摇，根本原因是没有认识到理想信念是党的灵魂，坚定理想信念不能凭感觉，而是要与党中央的要求看齐，与党章要求看齐，与革命先烈看齐，与人民的期望看齐。
3.干事创业、担当作为的精神不足，清正廉洁和斗争精神需要进一步加强。思想上缺乏对高标准严要求的认识，抓工作缺乏朝气蓬勃，斗志昂扬的工作热情，开展工作缺乏战略性思考，存在惰性心理，有时存在畏难情绪;党员教育形式单一，注重党员集中教育学习，缺乏党员喜闻乐见的教育形式，错误地认为只要党员通过支部学习就可以提高;对党的建设与教育教学工作的关系认识不深刻，没有把高校教育工作从为国家培养人才，为党培养接班人的高度认识;对行政领导担任党内职务认识不到位，对党对“纵览全局，协调各方”的要求理解不够深刻，通过“不忘初心、牢记使命”教育认识到，无论是做什么工作，只要是党员，只要担任着党内的领导职务，都应要敢于要求，敢于管理，全面从严治党要从干部抓起，党支部书记要提高“纵览全局，协调各方”的能力，才能发挥支部的堡垒作用。
四、整改措施
1.把党的政治建设摆在首要位置，加强政治学习，提高政治修养。提高理论学习的自觉性和主动性，特别是以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，把准政治方向，严守政治纪律、政治规矩;坚持日常学习与集中学习相结合，做到持之以恒，在学懂弄通做实上下功夫，严格执行中央“八项规定”和“三重一大”制度，对各项重要工作和重大活动做到提早计划、周密部署，协调解决重点、难点问题。
2.强化政治纪律，始终把纪律摆在突出位置
将纪律建设摆在突出位置，落实全面从严治党主体责任，强化监督执纪问责，党员领导要始终保持严谨认真、扎实务实的工作精神，强化政治纪律、组织纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，做到防微杜渐，在“三重一大”等人事、科研、经费等事项上，要严格落实党政联席会会议制度，采取集体研究决策，做到公开公正，杜绝腐败苗头。同时通过组织党员学习警示教育主题活动，以反面典型为镜鉴，使党员知敬畏、守底线。组织党员定期开展警示教育，原原本本系统讲授纪律规定，讲清楚党员的行为底线，使纪律观念入脑入心。
3.加强党建活动，提高党员政治党性。党员干部要认真履行“党政同责”、“一岗双责”，在分管工作中做好思想引导。严肃落实“三会一课”制度，开展“不忘初心、牢记使命”专题主题教育。全体党员要积极学习习近平总书记在中华人民共和国成立70周年大会上的重要讲话精神，定期开展党员学习，传达、学习文件精神，切实把部门全体教职工的思想和行动统一到党的十九大精神上来，积极推进党的十九大和十九届四中全会精神落地生根。通过“不忘初心、牢记使命”主题教育期间的学习体会，支部书记和支委委员要积极为全体党员讲授“初心、使命”相关的党课。多开展观看爱党爱国纪录片，类似于《周恩来回延安》《决胜时刻》《榜样4》等纪录片，不断提升了党员爱党爱国的热情;通过学习张福清、李连成、黄文秀、唐真亚、李萌等先进事迹，激发党员干事创业奉献精神。持续深化加强“服务型党支部”的创建，严格党支部管理和领导干部及党员的担当行为，不断提升党支部工作的标准化规范化，提升基层党建创新力。
一、开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的意义
通过“不忘初心、牢记使命”主题教育，开展党员集中学习，要求党员通读《选编》《纲要》和党章，学习党史、新中国史，组织党员观看爱国主义教育记录片，团结带领全体党员守初心、担使命、找差距、抓落实，充分学习党的十九届四中全会精神和全会《决定》，把全会精神与做好主题教育各项工作紧密结合起来，有效的提升了党员的党性和政治理论知识的再巩固。
1.通过系统性、原创性和深入性学习，深层次加深了对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识和赞同，理论学习大有收获。更加坚定了自己的立场。对理想信念最本质的内容有了更深刻的理解和感受。
2.通过学习十九大及十九届四中全会以来的文件精神，看到改革开放取得的巨大成就，深刻地认识到中国共产党领导是中国革命和建设特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势。
3.对习近平新时代中国特色社会思想有了深入和全面的理解。理解了“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局的核心要义，使我们比任何时候都更加接近，更有信心和能力实现中华民族的伟大复兴。
二、党组建设中存在的不足
1.对习近平新时代中国特色社会主义思想的学习和认识不够全面，对其深刻内涵及学深弄透上做得还有差距。有些党员在自己学习的主动性和自觉性上表现差强人意，能参加组织的集体学习，但个人自学方面存在学习时间不足，学习的热情不高，学习内容不全面的问题。
2.在落实立德树人根本任务、培养社会主义建设者和接班人方面思想认识不到位。有些党员没有很好地把习近平总书记关于教育工作重要讲话精神和做好立德树人的根本任务有机的结合起来，没有作为高校的一项根本任务来抓，在推动教育高质量发展方面存在落地不实的现象，工作中强调的不多，学习上蜻蜓点水，理论指导实践缺乏针对性。
3.意识形态领域方面的工作重視不够，对高等学校是意识形态领域前沿阵地的认识还不够深刻，对意识形态规律性研究也不足，意识形态方面建设做的还不扎实。
4.全面从严治党和加强党风廉政建设方面还不到位。党组织书记作为第一党建责任人，履行党建主体责任不到位，对班子成员履行“一岗双责”强调的不多，党风廉政建设停留在表面上，对廉政风险点认识不清，还没有真正做到开展廉政谈话。
三、原因分析
1.守初心担使命思想基础不牢，对实现中国伟大复兴的使命认识不清。思想上放松了理论武装，造成对新时代马克思主义---暨习近平新时代中国特色社会主义思想的理解不深刻，没有从其时代背景、历史地位、哲学高度去认识，政治上没有看到习近平新时代中国特色社会主义思想是源于实践，解决时代课题的最新最科学的理论，是实现伟大中国梦的根本保证。“初心和使命”体现在行动上，但前提是要端正思想认识，才能有行动上的自觉，而这需要注重意识形态方面的引导。
2.坚定理想信念，增强“四个意识”的思想境界不到位。有些老党员作为改革中成长的一代人，认为自己接受党组织的教育培养多年，自认为党性修养还可以，没有深刻认识到党性修养不会随着年龄阅历的增长而自然增强，不自觉的逐渐放松了对自身的要求，通过“不忘初心，牢记使命”主体教育，更加深刻地认识到思想上“看齐意识”还存在差距，没能做到坚持党的信念几十年始终不动摇，根本原因是没有认识到理想信念是党的灵魂，坚定理想信念不能凭感觉，而是要与党中央的要求看齐，与党章要求看齐，与革命先烈看齐，与人民的期望看齐。
3.干事创业、担当作为的精神不足，清正廉洁和斗争精神需要进一步加强。思想上缺乏对高标准严要求的认识，抓工作缺乏朝气蓬勃，斗志昂扬的工作热情，开展工作缺乏战略性思考，存在惰性心理，有时存在畏难情绪;党员教育形式单一，注重党员集中教育学习，缺乏党员喜闻乐见的教育形式，错误地认为只要党员通过支部学习就可以提高;对党的建设与教育教学工作的关系认识不深刻，没有把高校教育工作从为国家培养人才，为党培养接班人的高度认识;对行政领导担任党内职务认识不到位，对党对“纵览全局，协调各方”的要求理解不够深刻，通过“不忘初心、牢记使命”教育认识到，无论是做什么工作，只要是党员，只要担任着党内的领导职务，都应要敢于要求，敢于管理，全面从严治党要从干部抓起，党支部书记要提高“纵览全局，协调各方”的能力，才能发挥支部的堡垒作用。
四、整改措施
1.把党的政治建设摆在首要位置，加强政治学习，提高政治修养。提高理论学习的自觉性和主动性，特别是以习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，把准政治方向，严守政治纪律、政治规矩;坚持日常学习与集中学习相结合，做到持之以恒，在学懂弄通做实上下功夫，严格执行中央“八项规定”和“三重一大”制度，对各项重要工作和重大活动做到提早计划、周密部署，协调解决重点、难点问题。
2.强化政治纪律，始终把纪律摆在突出位置
将纪律建设摆在突出位置，落实全面从严治党主体责任，强化监督执纪问责，党员领导要始终保持严谨认真、扎实务实的工作精神，强化政治纪律、组织纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，做到防微杜渐，在“三重一大”等人事、科研、经费等事项上，要严格落实党政联席会会议制度，采取集体研究决策，做到公开公正，杜绝腐败苗头。同时通过组织党员学习警示教育主题活动，以反面典型为镜鉴，使党员知敬畏、守底线。组织党员定期开展警示教育，原原本本系统讲授纪律规定，讲清楚党员的行为底线，使纪律观念入脑入心。
3.加强党建活动，提高党员政治党性。党员干部要认真履行“党政同责”、“一岗双责”，在分管工作中做好思想引导。严肃落实“三会一课”制度，开展“不忘初心、牢记使命”专题主题教育。全体党员要积极学习习近平总书记在中华人民共和国成立70周年大会上的重要讲话精神，定期开展党员学习，传达、学习文件精神，切实把部门全体教职工的思想和行动统一到党的十九大精神上来，积极推进党的十九大和十九届四中全会精神落地生根。通过“不忘初心、牢记使命”主题教育期间的学习体会，支部书记和支委委员要积极为全体党员讲授“初心、使命”相关的党课。多开展观看爱党爱国纪录片，类似于《周恩来回延安》《决胜时刻》《榜样4》等纪录片，不断提升了党员爱党爱国的热情;通过学习张福清、李连成、黄文秀、唐真亚、李萌等先进事迹，激发党员干事创业奉献精神。持续深化加强“服务型党支部”的创建，严格党支部管理和领导干部及党员的担当行为，不断提升党支部工作的标准化规范化，提升基层党建创新力。