【摘 要】
：
目的 探讨髓内钉(IMN)治疗胫骨干骨折的隐性失血量(HBL)及相关影响因素.方法 回顾性分析2017年1月—2019年1月山西医科大学附属第二医院骨科采用闭合复位IMN内固定治疗胫骨干
【机 构】
：
030001 太原,山西医科大学;030001 太原,山西医科大学附属第二医院骨科;045000 山西 阳泉,阳泉市第一人民医院骨科
论文部分内容阅读
目的 探讨髓内钉(IMN)治疗胫骨干骨折的隐性失血量(HBL)及相关影响因素.方法 回顾性分析2017年1月—2019年1月山西医科大学附属第二医院骨科采用闭合复位IMN内固定治疗胫骨干骨折患者81例,男性65例,女性16例;年龄19～84岁,平均45.4岁.统计患者术中失血量并计算其术后第1、3天HBL,分析性别、年龄、BMI、骨折分型、糖尿病、高血压、伤后至手术时间、手术持续时间并筛选出危险因素.结果 术后第1天HBL平均(160.43±131.42)mL,占总失血量的67.47％;术后第3天HBL平均(338.23±85.24)mL,占总失血量的81.39％.性别、BMI、骨折类型、糖尿病、高血压是导致HBL的危险因素(P<0.05).结论 IMN治疗胫骨干骨折术后失血以HBL为主,手术前应评估患者的一般情况,尤其是合并糖尿病、高血压的肥胖患者,术后更容易出现较严重的HBL问题.
其他文献
该文从慢性肾衰竭患者中药结肠透析原理、透析前准备、肠道清洗、透析液成分、透析时患者卧位、探头插入深度、中药灌肠保留时间、结肠透析频率及护理干预对透析效果的影响等
PPTV聚力的战略布局不仅仅是打造PPTV聚力的核心竞争力,更是全方面的发力,围绕用户的生活体验打造的全新“生活态”布局。2015年7月底至8月初的短短一周时间内,PPTV聚力在南
新课程改革背景下，初中生物课堂中构建生活化的教学模式具有积极的意义。这就要求教师在教学中，要善于结合教学内容融入生活化的教学元素，创设生活化的教学情境，开展生活化的应用
化学作为一门自然学科，对于很多学生而言，充满趣味而又颇具难度。在化学教学中，我们可以发现这一学科以实验为基础，与物质世界紧密联系。但是学生接触化学的时间比较短，在初中阶段
作为口腔医学的主干学科,(牙合)学(occlusion)对于口腔医学生构建完整的医学知识体系、培养临床思维能力、提升口腔临床技术水平至关重要.但由于验学概念众多、内容抽象且争
我国各类工程项目的建设及发展期间，积累了丰富的相关岩土工程方面的勘察资料，而这些资料在很大程度上为传统勘察行业的改革和发展提供了有力的依据。但同时也存在如录入的数据
初中英语教学中多元语篇阅读,是提高学生英语阅读能力,拓展学生阅读量,促进初中英语阅读教学改革的有效途径.初中英语教师应结合教学需要,积极开展多元语篇阅读,构建高效的英
中学历史教学的主要任务不是培养未来的历史学家,而在于培养具有人文精神和科学精神、具有健全人格的人.本文力图在前人研究基础上,结合自身执教经验,就如何在历史课堂教学中
目的:甲状腺功能亢进症(hyperthyroidism,简称甲亢)是指甲状腺腺体本身产生甲状腺激素过多而引起的甲状腺毒症。有研究证实甲状腺功能亢进可引起骨密度改变,引起骨量丢失,甚
随着核心素养教学的深入发展，教育者们也逐渐意识到小学科学教育对学生发展的重要意义。教育的意义不在于枯燥的传授课本中的知识，而在于能够让学生积极的参与到课堂中，唤醒他们