语文教学中人格的培养

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古希腊哲人赫拉里克特说过一句话:“人格决定命运”。在当今时代,实施人格教育已成为一件刻不容缓的事。只要观察一下眼前的社会状况并反省我们现有的教育体系和教育方法,就可以充分理解这一点。众所周知,高尚的审美情趣和健全的人格对于一个人的成功起着决定性的作用。新课程标准在强调学生学会基本知识和基本技能的同时,还特别提出应重视学生的品德修养和审美情趣的培养,使他们逐步形成良好的性格和健全的人格,促进其德智体美的全面和谐发展。因此,语文课堂对学生人格的培养和教育就必须有意识的进行,除了教师的“身教”外,还应有意识的培养和“言传”给学生以健全的人格。
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