浅谈篮球运动中篮球意识的培养

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  摘要:体育中的团队凝聚力的实例是有很多的,比如篮球,排球这样的运动都需要很高的团队凝聚力,团队凝聚力可以说是靠团队精神支撑和发挥作用的。该文运用文献资料法、访谈法等方法,介绍篮球中团队凝聚力的产生,分析篮球运动中影响团队凝聚力的因素,提出培养篮球运动中的团队凝聚力所需要的各种方法,旨在为篮球运动的发展起到促进作用。
  关键词:篮球运动;团队;凝聚力;培养
  1篮球意识在篮球运动中的意义和作用
  意识作为一个哲学范畴,是指人的大脑对客观存在的反映,它是客观世界的主观印象。篮球意识从广义上说,是运动员对篮球的比赛规律的理解和认识。NBA原尼克斯队主教练纳帕特·莱利说“:一个运动员只是为自己获得球才会移动,他绝不是一名真正的运动员。如果他同时又会为同伴创造机会,使全队受益,才算懂得篮球运动的真正奥秘。”因此,可以把篮球意识定义为:运动员通过专项理论学习和反复实践,根据场上情况,通过感觉、观察、思维、判断支配自己,采取合理行动的心理过程的总和。
  2在篮球意识方面存在的问题
  2.1传球意识较差
  在传球意识问题上,最突出的是传球力量的控制和传球时机的掌握。传球时机掌握不好,使同伴在有利的位置不能及时接到球,或是接到球进攻的时机已经丧失。传球意识的强与弱不仅影响进攻效果,还制约相互意识的发展。
  2.2篮板球意识较差
  篮板球意识差表现在跑动不积极,不懂得卡位,只会一味乱跑,没有判断球的方向,完全靠本能反应乱跳。这样往往会造成早跳或晚跳或者乱跳方向等情况,给对手留下了机会。
  2.3防守意识较差
  经常观看NBA,受NBA明星们花俏的动作和犀利的进攻手段影响,在训练时往往把精力都投入到进攻上,思考任何加强进攻,从而忽视了防守。在篮球比赛中,往往夺魁的都是那些防守比较好的球队,由此可见防守的重要性。
  2.4快攻意识较差
  普遍缺乏快攻意识或者错误的快攻意识。当队友抢到篮板时往往前锋还停留在原地,完全没有快攻的念头,耽误了快攻的时机,还有对快攻的形式、理念以及基本功等不是很熟悉,经常出现传球路线和跑动路线的偏差,从而导致快攻队友停下接球或接不住球,甚至在二打一、三打一的情况下居然没有得分,这样大大打击了全队的士气。
  3篮球意识的培养与训练的方法
  3.1在技术训练中反复对进行“篮球意识”的熏陶与渗透
  3.1.1在训练基本技术的同时,对渗透意识的培养
  在篮球的技术训练中,基本技术训练必须重视潜移默化地进行意识熏陶,把学、练与用、变结合起来。这样做有助于在练习技术的过程中不断提高技术运用能力,加快篮球意识的培养。目前,我们在训练中存在技术训练与意识培养脱节现象,其实技术是无止境的,而技术训练脱离比赛的各种战术配合,孤立地练技术,这正是目前有些队员单个动作很漂亮而不会运用的根本原因。
  3.1.2大力加强观察能力的训练
  观察能力是培养正确“篮球意识”的门窗,是形成正确“篮球意识”的重要条件。篮球运动员在比赛过程中,对任何一项技术动作、战术的运用,都取决于能否周密地在瞬间内做出正确的观察、判断。为此在技术训练中加强运动员的视野训练有着十分重要的意义。训练时应注意:加强眼睛余光的观察能力的训练,例如:运球只用余光照顾球或不看球,视野的重点是观察场上的全面移动情况;快攻沿边快下必须用侧身跑;接球后尽量面向球篮等。
  3.1.3提高篮球队员场上的分析判断能力
  提高场上情况的分析判断能力和锻炼运动员爱动脑筋,提高对球场复杂变化情况的分析判断能力。例如:在防守时只有做到根据对手的意图,采取先发制人的防守手段才能真正实现攻击性防守。如果不注意观察判断,及时发现、分析对手意图,一味盲目地跟随对手动作进行“应答性”防守动作,就很难摆脱防守固有的被动性。要正确分析判断对手的进攻意图,保沉着冷静的头脑。密切注视球的传递变化和进攻队员的活动。
  3.2在战术训练中,对强化篮球意识
  3.2.1牢固树立快攻意识
  快攻是我国篮球运动的三大法宝之一,在篮球进攻战术中,由守转攻时,首先应争取一切机会发动快攻。这要先靠平时在思想上认真对待,持之以恒地反复磨练、强化,以加强队员的快攻意识,这样就能在比赛中,力争一切时机,最大限度地发动快攻;反之,如快攻意识薄弱,即便具备快攻的技术能力,也会丧失许多快攻时机。
  3.2.2加强重视防守意识的培养
  世界篮球运动向高速度、高空優势、高难动作发展。进攻技术的不断提高,势必要求防守技术、防守战术也要有新的创新与发展。它对运动员的防守技术、意识提出了更高的要求。要贯彻“以球为主,球人区兼顾”的防守原则,在训练中除进行个人防守能力和协同配合外,在意识方面也应同时提出各种要求:积极地进行抢位防守的意识;失去球权后,立即进行防守的意识;打破固定看人界线的意识;对持球人的防守,应根据进攻队员的特点,机动变化,采取措施,起近防守,做到防守投篮、影响控制对方传球和借机抢断的意识;对无球人防守包括:强占断球路线,随时准备断球的意识;队型机动变化意识;抢篮板球及反击意识。
  3.2.3关于整体意识的培养
  整体意识的培养与训练是一项长期细致的工作,应结合本队实际情况,有针对性地、有重点地列入训练计划。整体意识是对参加篮球运动有明确的目的性,有高度的责任感、高昂的斗志和集体荣誉感。战术配合意识是在比赛时自觉积极地贯彻整体战术意图,能与同伴密切配合,使全队形成一个战术集体。
  3.3技术与战术相结合的训练是加强培养“篮球意识”的有效手段
  目前,我们在训练中存在技术训练与意识培养脱节现象,另外还存在着技术训练与战术训练截然分开的现象。他们错误的认为,只要把技术练好了才能练战术。其实技术是无止境的,而技术训练脱离比赛的各种战术配合,孤立地练技术,这正是目前有些队员单个动作很漂亮而不会运用的根本原因。篮球运动员从一开始就应当培养他们的合作意识。有经验的教练员,既要抓单个技术动作(例如教传球,开始可以先在原地练习基本动作,主要是抓动作规格,形成正确的动力定型),更要抓配合中的运用技术,(例如,结合快攻情况的长传,结合供中锋的各种短传),这就不仅是动作正确与否的问题了,还涉及到了时机、方向的选择、力量、假动作的运用等很多问题。而这些问题又要求在刹那间经过大脑分析、
  判断之后,作出恰当的反应。这个过程,也正是结合技术练习,进行正确篮球意识培养的过程,因此不止是教单个动作,还要教在各种攻守情况下如何灵活运用这些动作。篮球运动员从一开始就应当培养他们的合作意识。
  结束语
  篮球运动是一种集体主义比较强的活动,团队凝聚力对团队的影响是举重若轻的,球员的团队凝聚力可以充分地体现在很多地方,它使球员之间的感情更和谐,能更好地贯彻教练员的战术意图,充分发挥每个球员的技术水平,同心协力,上下一心地为了实现团队目标、取得比赛的胜利做出球员最大的努力。当然球员的团队凝聚力的形成和发展是一个长期的复杂的过程,需要科学有效的方法去培养。
  参考文献:
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