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为了帮助技工院校打造适合自身教育特色的“互联网+教育”,文章以搭建技工院校数学教育移动学习平台为例,通过选择适当的移动学习平台、推送适合的移动学习内容、选取恰当的移动学习时段与时长三方面,论述了移动学习平台的构建。
移动学习平台的构建研究——以技工院校数学教育移动学习平台为例
【摘 要】
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为了帮助技工院校打造适合自身教育特色的“互联网+教育”,文章以搭建技工院校数学教育移动学习平台为例,通过选择适当的移动学习平台、推送适合的移动学习内容、选取恰当的
【机 构】
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韶关市技师学院
【出 处】
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西部素质教育
【发表日期】
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2019年8期
【基金项目】
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广东省人力资源和社会保障厅办公室2017年省级教研课题“基于微信公众平台的移动学习研究与实践——以数学教育为例”(编号:KT2017011)研究成果,主持人:刘润辉
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