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人都需要与人交往,对于青少年来说,他们更愿意参加社交活动,广泛交友,期望了解他人的内心世界并渴望被别人理解和接纳。但有些青少年一到具体交往时,就出现了恐惧反应。那么,如何消除社交恐惧,走出心灵孤寂的泥潭呢?
一、消除自卑,树立自信
“金无足赤,人无完人”,无论是性格内向还是外向,都有值得肯定和完善的地方。在现实生活中,我们应教会学生全面的看问题,多欣赏内向性格的优点和长处,而不要过多关注自己的缺点和劣势。要暗示自己,我是集体中的一分子,在集体中我是不可少的,我能给别人带来帮助。要记住,我并不比别人差,别人能做到的,我也可以做到。要相信,我也很棒,别人做不到的,有的我能做到。
二、发挥长处,悦纳自我
我们要让内向者明白,跨越自己的心理障碍,应充分挖掘自己身上的一切长处以悦纳自我,而绝不能因为自己性格内向就全面否定自我。内向者不妨先从自己的一两项长处出发,把这些方面的才华自然地表现出来。一个人在某些方面被别人承认的情况下,在其它方面也将容易被别人承认,对自己也不会提出过于苛刻的要求。这样才能真正走出自我设置的心理误区。
三、加强学习,积累经验
通过学习、理解交往礼仪的原则,掌握基本交往的礼仪,了解基本的交往技能,初步掌握人际交流与沟通的技巧。在积累交往的经验与技巧的基础上,增强交往的自信心。
四、积极参与,改善性格
害怕社交的人多半性格比较内向,应注意培养自己外向的性格。要知道,在温室里是长不出参天大树的。内向者应尝试去参加使自己愉快的活动,如投入大自然怀抱,陶醉在音乐海洋里,参加集体活动等,时间长了,孤独寂寞就会离你而去。在参与的实际活动中,去掉羞怯、恐惧,使自己成为开朗、乐观的人。
组稿编辑:喻丽梅
(作者单位:433100湖北省潜江县竹根滩镇中学)
一、消除自卑,树立自信
“金无足赤,人无完人”,无论是性格内向还是外向,都有值得肯定和完善的地方。在现实生活中,我们应教会学生全面的看问题,多欣赏内向性格的优点和长处,而不要过多关注自己的缺点和劣势。要暗示自己,我是集体中的一分子,在集体中我是不可少的,我能给别人带来帮助。要记住,我并不比别人差,别人能做到的,我也可以做到。要相信,我也很棒,别人做不到的,有的我能做到。
二、发挥长处,悦纳自我
我们要让内向者明白,跨越自己的心理障碍,应充分挖掘自己身上的一切长处以悦纳自我,而绝不能因为自己性格内向就全面否定自我。内向者不妨先从自己的一两项长处出发,把这些方面的才华自然地表现出来。一个人在某些方面被别人承认的情况下,在其它方面也将容易被别人承认,对自己也不会提出过于苛刻的要求。这样才能真正走出自我设置的心理误区。
三、加强学习,积累经验
通过学习、理解交往礼仪的原则,掌握基本交往的礼仪,了解基本的交往技能,初步掌握人际交流与沟通的技巧。在积累交往的经验与技巧的基础上,增强交往的自信心。
四、积极参与,改善性格
害怕社交的人多半性格比较内向,应注意培养自己外向的性格。要知道,在温室里是长不出参天大树的。内向者应尝试去参加使自己愉快的活动,如投入大自然怀抱,陶醉在音乐海洋里,参加集体活动等,时间长了,孤独寂寞就会离你而去。在参与的实际活动中,去掉羞怯、恐惧,使自己成为开朗、乐观的人。
组稿编辑:喻丽梅
(作者单位:433100湖北省潜江县竹根滩镇中学)