【摘 要】
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2014年3月19-20日，运输、存取、认证、支付及安全方面的近距离通讯（NFC）和射频识别（RFID）等非接触式技术的生产商，将参展在香港会议展览中心举办的第五届亚洲智能卡及安全连接展览
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2014年3月19-20日，运输、存取、认证、支付及安全方面的近距离通讯（NFC）和射频识别（RFID）等非接触式技术的生产商，将参展在香港会议展览中心举办的第五届亚洲智能卡及安全连接展览会。据了解，今年的第五届展会将突出三大主题展示：先进支付与移动钱包、智能卡生产和个性化技术、安全的身份识别技术。
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摘 要：数学作为初中的一门重要的学科，越来越受到教师的关注，而如何提高学生的数学成绩，需要教师的努力。随着新课标改革以来，越来越注重对课堂教学质量的考察。本文将结合学生的实际情况，从精心备课奠定基础，趣味导入激发学生的学习兴趣以及自主学习合作探究三个角度出发，依据课堂教学案例，就如何构建高效的初中数学课堂谈一谈具体的解决措施。 关键词：多角度；高效；初中数学；解决措施 数学是一门具有探索性质的
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文言文内容在高中语文新教材中的大幅度增加,如何开展文言文教学的研究和探讨成为教育者面临一个重要的问题.本文就学习文言文的重要性和如何进行文言文教学进行分析,并总结
摘 要：基于建构主义学习理论下的“支架式教学”是以学生为中心的教学模式。“支架式教学”在成人的“教”与儿童的“学”之间找到了一个适宜的结合点，有效实现了“教”与“学”的互动。近些年，不少学者将这种教学模式应用到具体的学科教学中，并取得了显著的效果。文章将支架式教学理论与小学科学课有机的联系起来，阐述了支架式教学的含义、理论基础、在借鉴其理论的基础上，提出了支架式教学对于小学科学课中支架的搭建、教学
摘 要：本文通过分析现阶段高中英语教学中人文素养的情况进行分析，然后对于如何培养中学生英语的人文素养提出相应的建议。在高中英语教学中，学校和老师要注重学生人文素养的培养，提高教师的人文素养；要与学生之间多加用英语交流，培养人文素养；要营造人文素养培养的氛围，充分利用教材；还要充分利用多媒体教学，创造情境式教学来培养学生人文素养。 关键词：高中英语；英语教学；中学生人文素养；培养 英语作为高中的
摘 要：当前，在现代信息技术发展的大环境下，我国各地区小学数学教学开始大力推行“微课”教学模式。本文结合当前小学教学特点，对微课在小学教学中的应用展开分析探讨。 关键词：信息技术；微课；小学数学；教学；应用 近年来，随着网络信息技术的高度发展，微信、微博等相继出现，21世纪逐渐进入信息化微时代，小学数学教学中也逐渐兴起了微课教学模式。微课作为一种新型网络课程资源，当前在数学教学上应用比较广泛，
摘要：英语作为世界上使用最广泛的语言，目前已为众多国家当做了官方语言。在我国，英语学习也是被列为教育大纲中的重点。作为英语初级阶段的初中英语教学，其方式值得我们去改进和创新。“兴趣是最好的老师。”兴趣是学好语言的关键，激发学生学习英语的兴趣是中学阶段英语教学的一项重要任务。教师在教学中要针对中学生的性格特点，改进教学方法，调动学生的积极性，激发他们学习英语的兴趣，引导自主学习，培养英语自学能力。