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伴随新课标的深化落实,高中小说教学受到社会各界的高度关注.尽管大多数高中生喜爱小说生动饱满的人物形象,跌宕起伏的故事情节,但综合阅读能力偏弱.当前,高中小说阅读教学工作存在诸多亟待解决的问题,如学生缺乏阅读兴趣、艺术鉴赏能力薄弱、价值观偏差等为此,全面探究高中小说教学设计原则具有重要意义.
新课标指导下高中小说教学设计原则的思考
【摘 要】
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伴随新课标的深化落实,高中小说教学受到社会各界的高度关注.尽管大多数高中生喜爱小说生动饱满的人物形象,跌宕起伏的故事情节,但综合阅读能力偏弱.当前,高中小说阅读教学工
【机 构】
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安徽省六安实验中学 安徽六安 237000;
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2020年10期
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