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期刊论文
有声语言训练在大学英语教学中的地位
有声语言训练在大学英语教学中的地位
来源 :教书育人(学术理论) | 被引量 : 0次 | 上传用户:singleitol
【摘 要】
:
在大学英语教学实践过程中,我们发现:像朗读、背诵、复述、句型操练等有声语言的训练有被忽视之势.这在学生掌握语言的诸多方面产生了负面作用.要想解决这一问题,必须提高对
【作 者】
:
秦桂玉
【机 构】
:
黑龙江公安警官职业学院
【出 处】
:
教书育人(学术理论)
【发表日期】
:
2004年6期
【关键词】
:
语言训练
大学英语教学实践
有声语言
句型操练
学生
朗读
复述
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在大学英语教学实践过程中,我们发现:像朗读、背诵、复述、句型操练等有声语言的训练有被忽视之势.这在学生掌握语言的诸多方面产生了负面作用.要想解决这一问题,必须提高对加强有声语言训练重要意义的认识.
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