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摘要：思维方式的不同决定了语言表达形式的多样性，英汉民族在思维方式上的差异必然决定着英汉语的表达形式的不同。本文从探讨英汉民族思维方式差异入手，揭示其在语言上的具体体现。
关键词：思维方式 差异 语言翻译
英汉民族在思维方式上的差异究竟在哪里？关于这个问题，已有不少专家学者从各自对东西方民族思维方式特点的研究探讨中提出了自己的不同观点。对这些观点进行归纳和提炼，可以总结出东西方民族思维方式的差异主要体现在以下几个方面：
一、汉民族重形象思维，英民族重抽象思维
“尚象”是中国传统文化的特征之一。中国人习惯于将“取象”与“取义”相结合，将特定思想寄予具体的物象之中，达到“神与物游”之目的。《周易》以“观象制器”解说中国文化的起源，汉字以“象形”推衍构字文法。在篇章表达上，则表现为“情景交融”的美学价值取向。如“大漠孤烟直，长河落日圆”。而在微观的语言世界里，中国人则注重直观经验，以感觉、知觉、表象为依据。因而汉语用词倾向于具体，常常以实的形式表达虚的概念，以具体的形象表达抽象的内容。如“他心里有十五个吊桶似的，七上八下的。”
西方文化秉承了古希腊、古罗马文化传统，其重要特点之一是“尚思”。西方人在对客观世界进行认识和解析的过程中，以分类法为主要手段，以探究世界的始基为最终目的。它试图从物象的类别中提出该类物象的共象，再递级上升做纯思的抽象概括，将各类物象的共相归在一起，并且用以概念为内核的语言符号来表达。
“尚象”的文化传统使汉民族形成了偏重具象的思维方式。“尚思”的文化传统使英民族形成了偏重抽象的
思维方式。这两种不同的思维方式就决定了汉民族习惯于运用形象的方法表达抽象的概念，英民族擅长于用抽象概念表达具体的事物，比较重视抽象思维能力的运用。而这种思维形式的不同在语言上表现为：
（一）汉语较多使用具有实指意义的具体名词。而英语常常使用大量的涵义概括、指称笼统的抽象名词。例如：Wisdom prepares for the worst; but folly leaves the worst for the day it comes.智者防患于未然，愚者临渴掘井。从这个例子我们可以清楚看到，英语使用“wisdom”、“folly”、两个抽象名词来指称他们所要表达的人，而汉语则用“智者”和“愚者”这两个具体名词来表达他们要说的人。
（二）汉语中形象性词语多。汉民族擅长由具体到抽象的联想结合，汉语常用具体的词来表达概括含义。如“吹拉弹唱”来指所有戏曲音乐活动。在评论写作时，评论家常用“开门见山”、“虎头蛇尾”等成语来指称不同写作方法。
二、汉民族偏好综合型思维，英民族偏好分析型思维
由于传统文化的影响，东西方在这两种人类思维的基本形式上仍各有侧重。汉族传统哲学思维是基于主客体统一的辨证观念，对人和自然界关系的认识是凭借直接理性认识整体，把握外在的世界，是一种直觉表象与整体和谐为主要特征的综合型模式。“天人合一”就是其最基本的特点。西方传统哲学思维对外部事物的反映不是靠直觉感性的认识，而是依赖抽象理性的表述，是一种分析性的逻辑思维。西方人在探索宇宙和自然的过程中，对各门学科进行细致分科研究。分析法开始大行其道，深化了对客观世界的认识，有力地促成了西方社会今天发达的科学技术和经济繁荣。这个差异具体表现在以下几个方面：
（一）句子中有多项状语时，英民族习惯于按方式状语、地点状语、时间状语顺序，而汉族则习惯于时间状语、地点状语、方式状语。如：She studies English hard at home everyday.她每天在家里认真学习汉语。
（二）英汉句子重心不同。英美人习惯将要点放在句首说出，然后再把各种说明一一补上。而汉族人习惯从侧面说出，阐述外围环境，最后点出话语的中心信息。因此英语句式结构多为前重心，头短尾长；而汉语结构多后重心，头大尾小。如：May I propose a toast to the health of Mr. President and his wife, to the development and trade,to the friendship between our two peoples.请允许我提议，为总统先生和夫人的健康，为我们的经济贸易的发展，为我们两国人民的友谊干杯！
参考文献：
[1]包惠卓.文化语境与语言翻译[M].中国对外翻译出版公司，2001
[2]林大津.跨文化交际研究[M].福建人民出版社，1996
[3]邓露营.论思维差异及其对汉英互译的影响[J].西南民族学院学报，2002（8）
关键词：思维方式 差异 语言翻译
英汉民族在思维方式上的差异究竟在哪里？关于这个问题，已有不少专家学者从各自对东西方民族思维方式特点的研究探讨中提出了自己的不同观点。对这些观点进行归纳和提炼，可以总结出东西方民族思维方式的差异主要体现在以下几个方面：
一、汉民族重形象思维，英民族重抽象思维
“尚象”是中国传统文化的特征之一。中国人习惯于将“取象”与“取义”相结合，将特定思想寄予具体的物象之中，达到“神与物游”之目的。《周易》以“观象制器”解说中国文化的起源，汉字以“象形”推衍构字文法。在篇章表达上，则表现为“情景交融”的美学价值取向。如“大漠孤烟直，长河落日圆”。而在微观的语言世界里，中国人则注重直观经验，以感觉、知觉、表象为依据。因而汉语用词倾向于具体，常常以实的形式表达虚的概念，以具体的形象表达抽象的内容。如“他心里有十五个吊桶似的，七上八下的。”
西方文化秉承了古希腊、古罗马文化传统，其重要特点之一是“尚思”。西方人在对客观世界进行认识和解析的过程中，以分类法为主要手段，以探究世界的始基为最终目的。它试图从物象的类别中提出该类物象的共象，再递级上升做纯思的抽象概括，将各类物象的共相归在一起，并且用以概念为内核的语言符号来表达。
“尚象”的文化传统使汉民族形成了偏重具象的思维方式。“尚思”的文化传统使英民族形成了偏重抽象的
思维方式。这两种不同的思维方式就决定了汉民族习惯于运用形象的方法表达抽象的概念，英民族擅长于用抽象概念表达具体的事物，比较重视抽象思维能力的运用。而这种思维形式的不同在语言上表现为：
（一）汉语较多使用具有实指意义的具体名词。而英语常常使用大量的涵义概括、指称笼统的抽象名词。例如：Wisdom prepares for the worst; but folly leaves the worst for the day it comes.智者防患于未然，愚者临渴掘井。从这个例子我们可以清楚看到，英语使用“wisdom”、“folly”、两个抽象名词来指称他们所要表达的人，而汉语则用“智者”和“愚者”这两个具体名词来表达他们要说的人。
（二）汉语中形象性词语多。汉民族擅长由具体到抽象的联想结合，汉语常用具体的词来表达概括含义。如“吹拉弹唱”来指所有戏曲音乐活动。在评论写作时，评论家常用“开门见山”、“虎头蛇尾”等成语来指称不同写作方法。
二、汉民族偏好综合型思维，英民族偏好分析型思维
由于传统文化的影响，东西方在这两种人类思维的基本形式上仍各有侧重。汉族传统哲学思维是基于主客体统一的辨证观念，对人和自然界关系的认识是凭借直接理性认识整体，把握外在的世界，是一种直觉表象与整体和谐为主要特征的综合型模式。“天人合一”就是其最基本的特点。西方传统哲学思维对外部事物的反映不是靠直觉感性的认识，而是依赖抽象理性的表述，是一种分析性的逻辑思维。西方人在探索宇宙和自然的过程中，对各门学科进行细致分科研究。分析法开始大行其道，深化了对客观世界的认识，有力地促成了西方社会今天发达的科学技术和经济繁荣。这个差异具体表现在以下几个方面：
（一）句子中有多项状语时，英民族习惯于按方式状语、地点状语、时间状语顺序，而汉族则习惯于时间状语、地点状语、方式状语。如：She studies English hard at home everyday.她每天在家里认真学习汉语。
（二）英汉句子重心不同。英美人习惯将要点放在句首说出，然后再把各种说明一一补上。而汉族人习惯从侧面说出，阐述外围环境，最后点出话语的中心信息。因此英语句式结构多为前重心，头短尾长；而汉语结构多后重心，头大尾小。如：May I propose a toast to the health of Mr. President and his wife, to the development and trade,to the friendship between our two peoples.请允许我提议，为总统先生和夫人的健康，为我们的经济贸易的发展，为我们两国人民的友谊干杯！
参考文献：
[1]包惠卓.文化语境与语言翻译[M].中国对外翻译出版公司，2001
[2]林大津.跨文化交际研究[M].福建人民出版社，1996
[3]邓露营.论思维差异及其对汉英互译的影响[J].西南民族学院学报，2002（8）