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【摘要】现代英语教育是一种结合新教材，以活动为中心，学生自主学习的教学方式。我们不再是简单的传授知识，而是把传授知识与灵活运用知识相给合，重语言听说的新型教学。因此，要适应其教学发展需要，英语老师必需具备各方面的综合能力。
【关键词】专业知识引导能力交流能力开放思想
〖WTHZ〗【Abstract】〖WTBZ〗Modern English teaching is combined with the new teaching materials, it focuses on activities and students' learning by themselves. We can't just teach students the knowledge, but we need to combine teaching knowledge and usingknowledge, and we need to pay attention to listening and speaking. Therefore, to adapt to the development of teaching, our English teachers have to possess different composite capability.
〖WTHZ〗【Keywords】〖WTBZ〗the knowledge of specialty the capability of guiding the capability of communicating opening to the outside world
〖KH*2/3〗
社会在不断的发展，教育行业也在发生翻天覆地的变化。在这种形势下，作为一名英语教师，为了适应教育事业的新变化，必需不停地提升自己的综合能力。新形势下，英语老师需要在哪些方面不断提高的素质呢？怎样才能做一名合格的英语老师呢？我们可以从以下几个方面来讨论。
1.我们要不断充电，加强专业知识培训
英语教学不同于其它学科的教学，它是一种语言，也是一种艺术。要把它教好，你必需是一个优秀的园艺师。要知道在中国教英语就象在中国种花，又必需适应外国的气候一样。想把中国的学生教成能说会道英语的学生，你自己首先是一个能熟练运用英语的人。只有这样，你园里的花才能开出鲜艳的花朵来。轻语法，重听说和交际是现代英语的一个特点。在摆脱无录音，中文式传教的旧式英语教学后，越发要求我们把口语教学提上日程。这就对英语教师的专业知识提出了更高的要求。试想教师在讲台上不能说一口流利的英语，又如何能要求学生做到脱口说英语？如果教师不能用英语教学，又如何教学生用英语交流？我们在对学生提出要求时，也是我们要提高自我素质的时候。因而我们要利用现代化的学习条件，在业余时间多交流，多学习。专业知识是我们教好英语的首要前提。
2.我们要有激发学生兴趣的引导能力
兴趣是学习的最佳导师。热情是学习的强大动力。有扎实的专业知识我们就有了教好英语的前提，但如果你没有激发学生兴趣与热情的引导能力，你的知识就会如无根之草，再怎么茂盛也会枯委。在激发学生兴趣方面，我们可以从以下几个方面着手：1．情境教学，让学生体会到学以至用的乐趣。2．游戏竞赛，挑起他们的竞争意识。3．多样化教学工具，让课堂五彩缤纷。4．角色表演，让学生感受英语环境。5．练习，让学生能够脱口而出。6．动手制作，增加学生的参与兴致。
3.我们还要培养自己与学生互动交流的能力
老师工作的对象??学生，是一个复杂而多变的集体，又是一个个特点不一的个体。要想走进这些集体和个体的灵魂，就要求教师投入自己的感情，和他们进行必要的交流。我们要从认知上感化学生，从行动上影响学生，从理论上说服学生。要与他们进行心与心的交流。这需要教师有一定的耐心和爱心，特别是对于那些学习用功，却又没有效率的学生。他们往往有一定的自卑心理，不敢与人交流。对此，我们要了解他们自卑的原因，要给予他们足够的支持和爱心，使他们认识到，他们不仅可以和同学交流，还可以和老师交流;不仅可以用中文交流，还可以用英语交流。有时候只要能表达出自己想说的话，尽管有很多语法错误，也是值得肯定的。我们要鼓励学生多开口，常开口。只要值得肯定的，就应该及时给予肯定。让学生增加自信心。
接下来，我们要学会利用信息技术。
信息技术在日常生活中发挥着越来越重要的作用。电脑，网络带给我们生活便利的同时，也为我们的学习增加了更为广泛的途径。为了适应英语的发展需要，我们可以充分利用信息技术。
1．利用信息技术，制作形象课件。当信息技术走进生活之后，单一的室内课堂教学已不能完全适应教学需要。学生有很强的好奇心，如果把他们了解较少的信息技术用在课堂上，定能取得事半功倍的效果。
2．借助信息技术，让学生了解英语，了解世界。在英语教学中，教师可以充分利用网络带给我们的便利，让学生了解说英语国家的生活习惯，社会习俗，历史背景等。特别是一些与中国不同的习惯。
4.我们要有敏锐的洞察力和开放的思想
英语是一门开放性学科，一个只会写，不会说的学生不能说他学好了英语。我们在努力提高笔试英语的同时，更应该注重学生听说能力的培养。这就需要我们有敏锐的洞察力，我们要能够极时发现学生的思维苗头，对他们进行适当的评价。肯定他们的进步并极时引导他们走出学习的误区。作为一名教师，我们更要使自己和世界接轨。我们的思维敏锐，思想开放，定会使学生受到影响。21世纪不仅要求我们的生活水平拉近和世界的距离，而且要求我们开放而先进的思想，那些陈旧的观念，迂腐的思想，说教式教学更是与新型英语教学格格不入。这就要求我们不断给自己充电，提高自己的业务水平。
参考文献
［1］邢爱清;浅谈中学英语教学的改革思路［N］;西藏日报;2000年
【关键词】专业知识引导能力交流能力开放思想
〖WTHZ〗【Abstract】〖WTBZ〗Modern English teaching is combined with the new teaching materials, it focuses on activities and students' learning by themselves. We can't just teach students the knowledge, but we need to combine teaching knowledge and usingknowledge, and we need to pay attention to listening and speaking. Therefore, to adapt to the development of teaching, our English teachers have to possess different composite capability.
〖WTHZ〗【Keywords】〖WTBZ〗the knowledge of specialty the capability of guiding the capability of communicating opening to the outside world
〖KH*2/3〗
社会在不断的发展，教育行业也在发生翻天覆地的变化。在这种形势下，作为一名英语教师，为了适应教育事业的新变化，必需不停地提升自己的综合能力。新形势下，英语老师需要在哪些方面不断提高的素质呢？怎样才能做一名合格的英语老师呢？我们可以从以下几个方面来讨论。
1.我们要不断充电，加强专业知识培训
英语教学不同于其它学科的教学，它是一种语言，也是一种艺术。要把它教好，你必需是一个优秀的园艺师。要知道在中国教英语就象在中国种花，又必需适应外国的气候一样。想把中国的学生教成能说会道英语的学生，你自己首先是一个能熟练运用英语的人。只有这样，你园里的花才能开出鲜艳的花朵来。轻语法，重听说和交际是现代英语的一个特点。在摆脱无录音，中文式传教的旧式英语教学后，越发要求我们把口语教学提上日程。这就对英语教师的专业知识提出了更高的要求。试想教师在讲台上不能说一口流利的英语，又如何能要求学生做到脱口说英语？如果教师不能用英语教学，又如何教学生用英语交流？我们在对学生提出要求时，也是我们要提高自我素质的时候。因而我们要利用现代化的学习条件，在业余时间多交流，多学习。专业知识是我们教好英语的首要前提。
2.我们要有激发学生兴趣的引导能力
兴趣是学习的最佳导师。热情是学习的强大动力。有扎实的专业知识我们就有了教好英语的前提，但如果你没有激发学生兴趣与热情的引导能力，你的知识就会如无根之草，再怎么茂盛也会枯委。在激发学生兴趣方面，我们可以从以下几个方面着手：1．情境教学，让学生体会到学以至用的乐趣。2．游戏竞赛，挑起他们的竞争意识。3．多样化教学工具，让课堂五彩缤纷。4．角色表演，让学生感受英语环境。5．练习，让学生能够脱口而出。6．动手制作，增加学生的参与兴致。
3.我们还要培养自己与学生互动交流的能力
老师工作的对象??学生，是一个复杂而多变的集体，又是一个个特点不一的个体。要想走进这些集体和个体的灵魂，就要求教师投入自己的感情，和他们进行必要的交流。我们要从认知上感化学生，从行动上影响学生，从理论上说服学生。要与他们进行心与心的交流。这需要教师有一定的耐心和爱心，特别是对于那些学习用功，却又没有效率的学生。他们往往有一定的自卑心理，不敢与人交流。对此，我们要了解他们自卑的原因，要给予他们足够的支持和爱心，使他们认识到，他们不仅可以和同学交流，还可以和老师交流;不仅可以用中文交流，还可以用英语交流。有时候只要能表达出自己想说的话，尽管有很多语法错误，也是值得肯定的。我们要鼓励学生多开口，常开口。只要值得肯定的，就应该及时给予肯定。让学生增加自信心。
接下来，我们要学会利用信息技术。
信息技术在日常生活中发挥着越来越重要的作用。电脑，网络带给我们生活便利的同时，也为我们的学习增加了更为广泛的途径。为了适应英语的发展需要，我们可以充分利用信息技术。
1．利用信息技术，制作形象课件。当信息技术走进生活之后，单一的室内课堂教学已不能完全适应教学需要。学生有很强的好奇心，如果把他们了解较少的信息技术用在课堂上，定能取得事半功倍的效果。
2．借助信息技术，让学生了解英语，了解世界。在英语教学中，教师可以充分利用网络带给我们的便利，让学生了解说英语国家的生活习惯，社会习俗，历史背景等。特别是一些与中国不同的习惯。
4.我们要有敏锐的洞察力和开放的思想
英语是一门开放性学科，一个只会写，不会说的学生不能说他学好了英语。我们在努力提高笔试英语的同时，更应该注重学生听说能力的培养。这就需要我们有敏锐的洞察力，我们要能够极时发现学生的思维苗头，对他们进行适当的评价。肯定他们的进步并极时引导他们走出学习的误区。作为一名教师，我们更要使自己和世界接轨。我们的思维敏锐，思想开放，定会使学生受到影响。21世纪不仅要求我们的生活水平拉近和世界的距离，而且要求我们开放而先进的思想，那些陈旧的观念，迂腐的思想，说教式教学更是与新型英语教学格格不入。这就要求我们不断给自己充电，提高自己的业务水平。
参考文献
［1］邢爱清;浅谈中学英语教学的改革思路［N］;西藏日报;2000年