【摘 要】
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为提高职业教育的教学质量，培养社会主义现代化建设人才，我国提出了“1+X”证书制度。装配式建筑是当前建筑行业的重要发展方向，是近年来国家大力推广的一种建筑形式。本文以装配式建筑教学为例，解释了“1+X”证书制度的内涵，阐述了在“装配式建筑”课程教学中实施“1+X”证书制度的现实意义，分析了在“装配式建筑”课程教学中实施“1+X”证书制度的现状，并提出了基于“1+X”证书制度的“装配式建筑”课程教学
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为提高职业教育的教学质量，培养社会主义现代化建设人才，我国提出了“1+X”证书制度。装配式建筑是当前建筑行业的重要发展方向，是近年来国家大力推广的一种建筑形式。本文以装配式建筑教学为例，解释了“1+X”证书制度的内涵，阐述了在“装配式建筑”课程教学中实施“1+X”证书制度的现实意义，分析了在“装配式建筑”课程教学中实施“1+X”证书制度的现状，并提出了基于“1+X”证书制度的“装配式建筑”课程教学改革的建议。
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