【摘 要】
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九十年代末,在全面推进素质教育为主旋律的教育思想、教育体系、教育模式的改革在教育界蓬勃开展之际,又出现了“创新教育”的新课题.“创新”、“创造”这类向来被人们认为
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九十年代末,在全面推进素质教育为主旋律的教育思想、教育体系、教育模式的改革在教育界蓬勃开展之际,又出现了“创新教育”的新课题.“创新”、“创造”这类向来被人们认为只在少数人中实施的教育,成了面向全体国民而实施的大创新教育.为什么要在全面推进素质教育的今天提出创新教育?创新教育与素质教育究竟有什么联系?怎样去研究和实践创新教育?成了摆在教育工作者尤其是中小学教师面前必须明确的问题.笔者想就此谈谈个人的几点想法.
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