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伴随着新课程改革的逐渐深入，越来越多的小学英语教师开始注重课堂导入环节的设计。笔者在本文通过结合自身的教学经验主要从“利用游戏导入，活跃英语课堂”、“利用音乐导入，培养英语兴趣”以及“利用故事导入，提升学习体验”这三个有效策略，就小学英语的课堂导入环节进行了深入的分析和探讨。
小学英语课堂导入的有效策略
【摘 要】
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伴随着新课程改革的逐渐深入，越来越多的小学英语教师开始注重课堂导入环节的设计。笔者在本文通过结合自身的教学经验主要从“利用游戏导入，活跃英语课堂”、“利用音乐导入，培
【机 构】
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内蒙古自治区通辽市奈曼旗东明镇得胜学区中心校 内蒙古 通辽 028323
【出 处】
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读与写
【发表日期】
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2021年23期
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