分地区新型城镇化与生态环境协调发展评价

来源 :淮阴工学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:gyl722
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着我国新型城镇化进程的不断推进,生态环境问题成为制约发展的关键因素。根据国内外的相关研究以及我国发展的现状建立相应的指标体系,运用协同学理论,分地区进行新型城镇化与生态环境协调性研究。研究结果表明:我国东部新型城镇化与生态环境发展协调水平较高,中部地区居于中上水平,西部和东北地区的协调水平有待进一步的提升。
其他文献
<正> 保尔佳是德国 HOR FER VIT PHARMA GMBH药厂生产的生物制剂,它能抑制肿瘤细胞生长,并提高机体免疫能力,在国外已被临床应用多年并取得显著效果,但目前临床应用均以口服
为满足电子战接收机对瞬时输入带宽的应用要求,提出一种基于FPGA的高性能数据采集和预处理系统。该系统采用3片Virtex-5 FPGA对ADC采样数据进行协同处理,能够实现双通道4.8Gsps
1981年到1985年,第六个五年计划期间    这一时期,教学仪器工业有了新的发展。1980年11月3日,教育部印发《电子计算机、科教仪器座谈会纪要》,对当前高等学校校办工厂存在的一些问题,提出:“我国高等学校的仪器设备生产,应坚持立足于国内,自力更生为主,引进为辅的方针”,“引进应限制在国内不能生产的关键高精度的仪器设备上”,“做到引进和自制相结合,学习外国和自己独创相结合”。同时指出,“目前
【摘要】机关、团体、企事业单位在社会实践活动中,经常进行彼此之间的相互往来和联系。印章是一个机关或单位合法存在和职权的象征物。印章在日常使用管理中存在着一定的法律风险。  【关键词】印章管理;法律风险;应对措施  机关、团体、企事业单位印章都是合法代表、生效负责的凭证。每个机关、团体、企事业单位的印章或领导人名章都是一种职责权力的标志。无论是公文、还是一般信件,只有加盖印章才能产生法律的权威效用。
教育的生活化是当前新一轮课程改革的基本理念。而信息技术是一门基础性的工具课,和人们的生活息息相关,生活离不开信息技术。这就要求教师在知识传授的基础上一定要充分考虑让信息技术贴近学生的现实生活,让学生感受到学习不是枯燥无味的,而是富有生活气息的,从而乐学、愿学、学好。  1 寻找生活例子,导入课堂教学  托尔斯泰曾说:“成功的教学所需要的不是强训,而是激发学生的兴趣。”在导入新课时,教师应创设与信息
多媒体技术的出现使小学英语教学更省时高效,学生学得更快更轻松。多媒体集形、声、光、色于一体,能够有效地渲染气氛,创设情景,网络资源共享,教学内容生动,学生学习过程互动。英语教学需要用到大量的文字、图形、动画、声音等,多媒体满足了英语教学的特点,使得课堂信息量大大增加,直观生动且操作简单,从而有效帮助教师实现拓宽学生学习渠道,改进学生学习方式,增强教学效果,使小学英语教学更添活力。  1 利用多媒体
该文提出了一种基于FANUC Oi数控系统宏程序的椭球面加工方法.通过对椭球面数学方程的分析,利用普通键槽铣刀在2.5轴数控铣床上实现椭球面的加工,降低了对刀具和数控系统的要
《基础教育课程改革纲要(试行)》明确指出:“大力推进信息技术在教学过程中普遍应用”,“促进信息技术与学科课程的整合,逐步实现教学内容的呈现方式、学生的学习方式、教师的教学方式和师生的互动方式的变革”,“充分发挥信息技术的优势,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具”。  伴随着信息技术在高中语文课程教学过程中的普遍应用,教学内容的呈现方式和学生的学习方式也在如火如荼地变革着。如何
摘 要 信息技术学科组织教学难度大,教学效果难保证,单靠教师的力量解决这些问题存在很大的局限性。如果让信息技术基础较好的学生发挥“助教”的作用,帮助教师组织教学,就能够有效地解决教学中的“双难”问题。  关键词 信息技术学科;个体差异;助教  中图分类号:G633.67 文献标识码:B 文章编号:1671-489X(2012)22-0088-02  邹城市古路口中学地处偏远的山区乡村
当前,行业协会与政府主管部门脱钩已成为各地行政改革的大势,“职能分开、机构分设、人员分离、财产分置”的工作要求正在稳步实施。福建省教仪设备行业协会成为全国诸省市教育装备领域较早实现“脱钩”的行业协会之一。“脱钩”后的协会如何运作,其生存状态和所起作用是否与脱钩初衷相符?没有样板可效法,没有经验可借鉴,我们只能“摸着石头过河”,在实践中探索,在探索中前进。    落实职能定位,找准工作方位    脱