【摘 要】
：
对于处在小学阶段高年级的学生来说,对于语文阅读已经有了自己初步的认识,若教师采取传统千篇一律的教学方式,难以引导学生培养对语文学习的兴趣,也不利于学生自己形成对语文
【机 构】
：
广西贵港市平南县上渡街道鹿凤小学 537300
论文部分内容阅读
对于处在小学阶段高年级的学生来说,对于语文阅读已经有了自己初步的认识,若教师采取传统千篇一律的教学方式,难以引导学生培养对语文学习的兴趣,也不利于学生自己形成对语文知识独到的见解.因此,现在教育改革提倡教师多采用个性化阅读教学模式,在尊重学生个体差异的基础上,通过科学的、有针对性的引导,来让学生主动去阅读,去汲取知识.有关于个性化阅读教学的定义和实践,教育学界虽然有不同界定,但归根结底是促进学生更好的成长与发展,为初中语文学习奠定基础.在本文中,笔者就自身对个性化阅读教学的理解进行阐述,并结合在实践中发现的教学问题,提出有针对性的改革措施.
其他文献
本文从硅基微电子技术和光电子技术相结合和集成电路光互联需要出发，指出与CMOs工艺完全兼容硅基发光研究的重要意义。并在充分分析此研究领域的特点和分类的基础上，提出该
初中数学和其他学科之间存在着一定的差异性,数学本身就是一门逻辑性比较强的学科,所以进入到初中阶段后学习的难度也开始逐渐的增加.这导致很多学生在学习的过程中遇到了一
新时期,开展高中数学教学时,教师应掌握必要的信息技术,不断提升教学活动的信息化水平,也比较符合新时期教学事业发展的整体趋势.在信息技术的帮助下,教师能够更好地管理课堂
LED超薄金锡箔带的制备工艺是大功率LED封装固晶构件的重要组成部分，它采用熔铸增韧法制备了金锡共晶箔带和预成型焊片，对其成分、性能和微观组织进行了测试，并对其在大功率
本文基于PWM恒流模式的驱动芯片L6561,设计了一种有稳定输出的单端反激式开关电源。所设计的电路包含单端反激式拓扑结构和基于峰值电流的PWM拓扑结构,输入电压范围从85V
针对一款阵列型大功率LED投光灯的散热特点，建立了关键散热结构的物理模型，并基于等效热路法选用能正确表达其热传导和对流性能的数学模型，进而遵循本规定的计算流程得到自
作为不同功率集成芯片光源中的COB(chips on board)光源，其封装的结构与照明产品的应用有着密切的联系，同时COB光源对于照明灯具的光质量具有决定性的影响，本文通过几个COB
随着教育改革的不断推进,传统的教学方法逐渐从课堂教学中消失,新型教学开始替代传统教学方法.小组合作教学法就是常见的一种,其能够有效改革“填鸭式”的教学,该教学法能够
经典名著语言优美,故事动听,情节曲折,而且还可以为学生塑造一个真实的语言环境,在经典名著阅读过程中,学生可以开拓视野,增强对语言的理解,并且陶冶情操,丰富情感生活,对学
小学生在学习的过程中并没有太强的自我约束能力,所以教师想要让小学生自主进行课后复习就非常困难,此时利用作业的方式进行学习任务的布置,学生就能够在完成任作业的过程中