【摘 要】
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小学生的心理健康问题在目前受到了社会各界的广泛关注，应当在小学阶段的教学中落实心理健康教育。阅读与小学生的n心理健康状况息息相关，因此小学语文教师应当在阅读教学的过程中渗透心理健康教育，这对于小学生的身心健康将十分n有益。丰富的阅读素材当中有大量的心理健康教育元素，教师通过对阅读文本进行深入发掘，结合生活实际，使阅读教学n能够发挥良好的心理健康教育作用。
【机 构】
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胶州市李哥庄镇李哥庄小学,山东青岛,266300
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小学生的心理健康问题在目前受到了社会各界的广泛关注，应当在小学阶段的教学中落实心理健康教育。阅读与小学生的n心理健康状况息息相关，因此小学语文教师应当在阅读教学的过程中渗透心理健康教育，这对于小学生的身心健康将十分n有益。丰富的阅读素材当中有大量的心理健康教育元素，教师通过对阅读文本进行深入发掘，结合生活实际，使阅读教学n能够发挥良好的心理健康教育作用。
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