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基于一阶逻辑相关概念的内涵，结合恰当的反例，探析了一阶逻辑推理规则成立的条件．
一阶逻辑推理有效性的探析
【摘 要】
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基于一阶逻辑相关概念的内涵，结合恰当的反例，探析了一阶逻辑推理规则成立的条件．
【机 构】
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广州市幼儿师范学校
【出 处】
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海南大学学报：自然科学版
【发表日期】
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2006年2期
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