【摘 要】
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提高小学生意志力是当前素质教育的重要内容;运用心理统计和测量方法对小学生意志品质的结构特征作专题探索,是理论与实践的需要;其结构可用5维二阶因素和12维一阶因素的层次
【机 构】
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上海师范大学小学教育研究所,浙江大学教育系,
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提高小学生意志力是当前素质教育的重要内容;运用心理统计和测量方法对小学生意志品质的结构特征作专题探索,是理论与实践的需要;其结构可用5维二阶因素和12维一阶因素的层次因素结构模式来描述。5维二阶因素分别是自制性、果敢性、坚毅性、自觉性和独立性,并且它们对意志行为的作用大小依次减低。
To improve the willpower of primary school students is an important content of current quality education. It is the need of theory and practice to use psychometric and measurement methods to explore the structural characteristics of primary schoolwife’s will quality. Its structure can be described by 5-dimensional second-order factors and 12-order first-order factors The hierarchical factor structure model to describe. The second-and-fifth-order factors are self-made, courageous, perseverance, conscientiousness and independence, respectively, and their effect on will-behavior is reduced in order of magnitude.
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