浅谈在历史教学中如何提高学生的识记能力

来源 :学周刊:B | 被引量 : 0次 | 上传用户:tiger0092009
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
历史知识的识记与保持主要是通过记忆来实现的,教师应注意用各种方法来培养学生的记忆力。历史知识识记效果的提高,要通过一系列的识记训练才能实现。本文作者在教学中通过多种形式,培养学生历史知识的识记能力,提高历史教学实效。
其他文献
大体积混凝土结构是船闸工程项目中常见的结构形式。文章从对船闸工程大体积混凝土裂缝的成因进行了分析与归纳,认为温度应力、混凝土收缩及约束应力、混凝土养护及配合比是
数学是一门抽象性很强的学科,为了使小学生能比较牢固地掌握数学规律,在每一节课堂教学中,教师都要创设情景,努力激发学生的学习兴趣。让数学教学与实际生活联系起来,让他们在实际
随着经济快速增长,我国电力正以迅猛的势头快速发展,为改变传统的业扩流程繁琐,效率低的缺点,文章介绍了如何做好电力业扩报装中重要用户供受电设施的接入,并对用户图纸审查的关键
今年于上海举行的国际地面材料及铺装技术展览会上,一家以“奥司墁”为品牌的地板企业,以其独具特色的展台和高品质的地板,吸引了众多中外客商的目光。面对金融危机的影响,该企业
随着城市化建设水平的提高,关于交通道路建设的水准也有了严格的质量要求,特别是针对道路在开放后的坑槽修补,是市政养护维修工作长期关注的一项重要内容。为了确保修补坑槽的质
美国教育学家黛安·帕普利说过:“如果儿童生活在批评的环境中,他就学会指责;如果儿童生活在嘲笑的环境中,他就学会自卑;如果生活在鼓励的环境中,他就学会自信;如果儿童生活在赞
有经验的记者都会说.一篇好的报道七分存采.三分在写。鉴于采访决定写作这种关系,如何在采访中与采访对象进行融洽的交流与沟通,尽量“撬”开对方的嘴巴使其敞开心扉,说出真话,便成
课堂教学是培养学生创新意识的主渠道。如何真正发挥主渠道的作用,变“接受性学习”为“创造性学习”,关键在于教师。小学数学作为基础教育的重要学科,不仅要让学生掌握数学知识
摘要:目前,我国电网的发展还处于初级阶段,需要进一步地完善相关机制,确保电网运行安全。作为电网企业工作者,应从企业的制度建设、生产技术、组织建设、安全管理等方面进行规划和完善,建立和保证电网安全运行的内部机制。  关键词:电网技术;安全运行;应急机制  中图分类号:TM73 文献标识码:A 文章编号:1009-2374(2013)29-0128-02  随着经济的不断发展,电力行业在整个经济发展中
一、形成新的角色意识社会在发展,高中语文教育不能再仅仅是简单的“授人以鱼”,而是应该更加专注于自主性学习。培养学习的自主性是长期过程,自主性是各种能力综合发展的表现形