【摘 要】
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在中学课堂教学中提昌学生合作学习、自主学习来提高课堂教学效果,通过这一思想可以应用到班会课的教学中。因此在班会课中我尝试通过“小组自主”的思想,小组自主设计班会课
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在中学课堂教学中提昌学生合作学习、自主学习来提高课堂教学效果,通过这一思想可以应用到班会课的教学中。因此在班会课中我尝试通过“小组自主”的思想,小组自主设计班会课,在班会课中生生互动、相互交流和教师的引导、点评,实现有效课堂教学目标。
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