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[期刊论文] 作者：丁阿宁,,
来源：短篇小说(原创版) 年份：2014
小说《项链》是法国著名的现实主义作家莫泊桑在1884年出版的经典短篇小说,其法文名字为La Parure。当时的法国正处在资本主义阶段中由自由向垄断过渡的时期,政府极其腐...
[期刊论文] 作者：丁阿宁,,
来源：长春教育学院学报 年份：2014
藏族学生是我国一个特殊的英语学习群体，受民族特性和认知方式的影响，藏族学生在英语学习尤其英语口语学习方面存在诸多问题。本文分析非英语专业藏族大学生口语学习现状及存在......
[期刊论文] 作者：丁阿宁,,
来源：教育教学论坛 年份：2019
本文从会话分析视角,结合语言学及社会语用学相关理论分析影片《玻璃动物园》中具有代表性的会话片段,从话轮转换、话轮长度、优选结构、会话原则等方面分析剧中人物关系和情...
[期刊论文] 作者：丁阿宁,,
来源：兰州教育学院学报 年份：2014
藏族大学生受民族特性和认知方式的影响,其英语自主性学习存在较多问题。本文以西藏民族学院外语学院为例,从学习者责任心与自信心、学习动机、学习方法、学习计划的制定以及...
[期刊论文] 作者：丁阿宁,,
来源：黑龙江教育学院学报 年份：2014
情感因素在教育和语言学习中越来越受到研究人员的重视,而焦虑作为二语习得中最重要的情感变量之一,其影响不容忽视。基于此,以英语专业藏族大学生为对象,对其口语课堂焦虑情...
[期刊论文] 作者：丁阿宁,,
来源：科教导刊(中旬刊) 年份：2013
随着全球化的不断发展,英语作为国际通用语,其重要性显而易见。英语教学中,开展以学生为中心的交际型课堂能够帮助学生更好的掌握语言交际能力。西藏大学生由于其特殊的社会,...
[期刊论文] 作者：丁阿宁,
来源：学周刊：上旬 年份：2014
藏族大学生英语口语学习相对比较落后．学生“不敢说”“不会说”的情况普遍存在．因此如何有效地帮助学生提高口语学习兴趣．使学生做到“我要说”．而且“我会说”是我们每个民族院......
[期刊论文] 作者：丁阿宁,,
来源：时代教育 年份：2013
全新的大学英语教学体系要求以学生为主体,以培养学生的自主学习能力为主要目标,自主学习作为一种新型的教学理念,已成为大学英语教学改革的主流思想。本文主要就藏族大学生...
[期刊论文] 作者：丁阿宁,
来源：科教导刊 年份：2013
摘 要 隨着全球化的不断发展，英语作为国际通用语，其重要性显而易见。英语教学中，开展以学生为中心的交际型课堂能够帮助学生更好的掌握语言交际能力。西藏大学生由于其特殊的社会，地理，文化等原因以及藏-汉-英三语教学模式的影响，英语教学相对比较落后。本文作者试图......
[期刊论文] 作者：丁阿宁,
来源：教育教学论坛 年份：2019
摘要：本文从会话分析视角，结合语言学及社会语用学相关理论分析影片《玻璃动物园》中具有代表性的会话片段，从话轮转换、话轮长度、优选结构、会话原则等方面分析剧中人物关系和情节发展，全面解读女主人公罗拉从自我封闭到勇于直面现实的心理成长历程。 关键词：会......
[期刊论文] 作者：丁阿宁,
来源：北京电力高等专科学校学报 年份：2013
摘要：藏族大学生英语口语学习相对比较落后，学生“不敢说”，“不会说”的情况普遍存在，因此如何有效的帮助学生提高口语学习兴趣，使做到“我要说”，而且“我会说”是我们每个民族院校英语教师要面对的关键问题。文章分析了藏族学生口语教学中存在的问题，并在此基础上提......
[学位论文] 作者：丁阿宁,
来源：丁阿宁 年份：2020
决认团制度是美国司判制度的主要组成部分,是公民直接参与司判行政的重要体现。作为美国最早实行“一日或一判”制度的邦,马萨诸塞邦决认制度的发展及具体实施办法具有一定的先进性和代表性,对我国司判体制改革和民主建设,尤其是人民陪审员制度的改革,具有一定......
[期刊论文] 作者：李璠,丁阿宁,,
来源：现代交际 年份：2017
随着铸造企业转型发展不断推进,如今铸造企业想要提升自身产品的市场占有率,就必须完善企业对外宣传工作。完善的对外宣传工作是铸造企业利用时代需求,实现转型的重要媒介和...
[期刊论文] 作者：丁阿宁, 冯仕博,,
来源：教育教学论坛 年份：2004
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食Back to yield...
[期刊论文] 作者：丁阿宁,冯仕博,
来源：教育教学论坛 年份：2019
本文旨在利用意象图示理论对汉语动词“拍”的多义体系进行阐释。通过对语料库得出的有关“拍”的相关例句进行分类和分析,本文得出“拍”在四个空间的相应意义,即物理空间意...
[期刊论文] 作者：丁阿宁,冯仕博,,
来源：文化创新比较研究 年份：2018
本文旨在从修辞的角度,分析自然学科知识的构建.通过界定修辞和知识的内涵,剖析自然学科知识的生产过程,研究发现自然学科知识的生成过程至少在三个方面涉及修辞,分别是研究...
[期刊论文] 作者：丁阿宁 冯仕博,
来源：教育教学论坛 年份：2019
摘要：本文旨在利用意象图示理论对汉语动词“拍”的多义体系进行阐释。通过对语料库得出的有关“拍”的相关例句进行分类和分析，本文得出“拍”在四个空间的相应意义，即物理空间意义、情感空间意义、认知空间意义和科技空间意义，其中物理空间意义是原型意义。 关......
[期刊论文] 作者：王鹿鸣, 丁阿宁,
来源：西藏民族大学学报(哲学社会科学版) 年份：2020
印度独立建国后，已经修建了数千座大型水坝，以缓解水资源不足的问题。受地理环境、气候及经济、社会、文化发展等因素影响，印度大坝分布极不平衡，西部、南部和中部大坝密集，印度北部和东北部喜马拉雅地区水资源充沛，具有很大的大坝建设潜力，但大坝数量稀少。随着印度经......
[期刊论文] 作者：崔静,丁阿宁,李璠,,
来源：英语广场 年份：2015
衔接指存在于语篇中的语义关系,其方式分为四种：所指、省略、词汇衔接和逻辑关系。其中词汇衔接是语篇衔接中的一个重要部分,可分为复现关系和同现关系两方面,是英语语篇衔接...
[期刊论文] 作者：丁阿宁 崔静 李璠,
来源：科教导刊 年份：2015
摘 要 本研究从会话分析视角，观察一所高中英语听力课堂互动情况，旨在探析三重视角下教师、学习者及其他学习材料之间的相互关系。主要研究问题是：这节听力课堂语境如何建立？或如何由教师，学习者，或两者共同在互动中形成？研究能为教师更好地设计教学、创建及管理课堂语......
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