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[期刊论文] 作者:万常鸣,, 来源:江西教育 年份:2012
一读师:第一遍读,要求结合注释读准字音,并大体弄懂文章的意思。如果有疑问,可以和同桌商量,实在解决不了,请提出来。(师板书:一读,读准音,通文意)(生读)生:"白丁"是什么...
[期刊论文] 作者:万常鸣,, 来源:当代江西 年份:2017
一夜清明雨如酥,处处青山烟云稠。天堂有书寄归客,但愿冥间无烦忧。崇本奠亲、慎终追远。清明节,一个追念亲人、寄托哀思、自我反省的时节。打扫一下墓地,修葺一下坟茔,在给...
[期刊论文] 作者:万常鸣, 来源:语文世界:初中版 年份:2009
1990年7月,我师范毕业,分配到了龙湖中学当老师,算到今天,已有20个年头了。这么些年里印象最深的莫过于菜园生活了。...
[期刊论文] 作者:万常鸣, 来源:语文世界:初中版 年份:2011
青山脱去厚袄,露出温润的黛色。沉睡一冬的山野热闹起来了:鸟儿啼叫,溪水潺潺,虫声呜啾……...
[期刊论文] 作者:万常鸣, 来源:教育前沿·综合版 年份:2008
笔者满怀敬意,五次拜读美国教育家梅耶尔的教育改革措施和想法,觉得梅氏理论非常适合中国的农村教育。  综观中国教育,农村还是相当落后的。近几年来,国家虽加大了对农村教育的投入,但不少资金得不偿失:“两免一补”资金不少被学子用来犒劳了自己的嘴巴;农村......
[期刊论文] 作者:万常鸣, 来源:教育前沿·综合版 年份:2009
要不要封了那小门?这个问题一直烦恼着上任不久的青龙镇中学校长——梅小荣。  要说这青龙中学为什么要开这小门,还得从学校没门的时候开始。  青龙镇是个三县交界的古镇,位居武夷山北麓,明清时就出过举人,至今还保留着当年的荣耀——古建筑梁家祠堂。这里的......
[期刊论文] 作者:万常鸣, 来源:教育前沿·综合版 年份:2009
绵延起伏的武夷山余脉,峰峦叠嶂,纵横数千公里。在它茫茫林海之中,掩藏着一个个自然小村庄。小的村庄只有三五户人家,大的也不过二三十户,村民们大多依溪而居。他们日出而作、日落而息,生活倒也安详自乐,只是娃子读书是个问题。县局、乡镇领导也想到了这一点,就......
[期刊论文] 作者:万常鸣, 来源:教育前沿·综合版 年份:2008
学校是师生共创和谐生活的小社会;是教师讲奉献,学生学做人、求真知、人文素养逐步形成的大舞台。作为传播文化科学知识、倡导和谐文化的主角,为师者应积极学习《中小学教师职业道德规范》,努力让尊师爱生爱校形成浓厚的校园风气。  尊师是立校之本  古往今......
[期刊论文] 作者:万常鸣,, 来源:湖南中学物理·教育前沿 年份:2008
[期刊论文] 作者:万常鸣, 来源:教育前沿·综合版 年份:2008
(一)    百年梦想  今天实现  举国欢庆  歌舞翩跹  和平鸟巢  永筑世人瞩目亚洲之巅  璀璨焰火  开心笑脸  天籁击缶  太极飞天  流光异彩今夜无眠    (二)    千年中国  宣纸代言  华夏文明  艺术展现  厚重历史  流淌......
[期刊论文] 作者:万常鸣, 来源:初中生之友·中旬刊 年份:2021
贫穷,是人类文明的痼疾。它像一个挥之不去的幽灵,带来的不仅是物资的匮乏,还有精神的沮丧和对生命的否定。  为彻底解决这一问题,2021年底,党的十八大召开后不久,新时代脱贫攻坚的序幕便拉开了。习近平总书记在中央党校县委书记研修班学员座谈会上发表重要讲话:“必......
[期刊论文] 作者:万常鸣,, 来源:当代江西 年份:2016
2013年7月,河南省漯河市舞阳县孟寨镇澧河村原村党支部书记、村委会主任张健国说出的一番话,让调查组的同志都惊呆了:“别看你们正在调查我,我现在回到村里,村里的人还得喊我...
[期刊论文] 作者:万常鸣, 来源:新课程改革与实践 年份:2011
2008年江西中考模拟试卷中有一道历史探究题,在学生查阅资料认真答题过程中,悄然引导着学生从课堂走向课外,从学校走向社会,让学生关注世界和平,激发学生努力探索未来社会,读好书本、报效祖国的热情。  这道历史探究题内容是什么呢?请看:  1947年芝加哥大学《原子......
[期刊论文] 作者:万常鸣, 来源:江西教育·教学版 年份:2012
一读  师:第一遍读,要求结合注释读准字音,并大体弄懂文章的意思。如果有疑问,可以和同桌商量,实在解决不了,请提出来。(师板书:一读,读准音,通文意)(生读)  生:“白丁”是什么意思?  师:谁来回答这个问题?  生:“白丁”是平民的意思。  生:这里指没有学问的人。  师:在......
[期刊论文] 作者:万常鸣, 来源:教育与管理 年份:2012
【摘 要】 历史插图具有形象性、启迪性、条理性以及现实感强等多方面优点。历史教师通过课本插图或者自己搜集、制作的图片进行形象生动教学、再现历史画面,能让历史现象达到再创造的境界。历史插图能提高学生的思维能力、记忆能力、分析综合等诸多能力,还能形......
[期刊论文] 作者:池建国,万常鸣,, 来源:新课程.教师 年份:2011
有幸拜读李茂老师编译的《西方教师学生管理策略:与家长的沟通》,笔者深有同感:班级管理工作,更需要家长积极配合、参与。教师、学生和家长三方共同协调;学校、家长齐抓共管,定能将......
[期刊论文] 作者:章学习 万常鸣, 来源:新课程改革与实践 年份:2010
拜读李茂老师编译的《跟布朗先生对话之:连锁反应》,结合平时的教育教学工作,笔者深入反思,感悟良多。  学校教育,当以爱心、耐心教育为主,义务教育阶段的教师尤其如此,因为我们面对的是一群还未成年的青少年。他们从一个个懵懂好玩的孩童,经过十多年的学校教育,成长为......
[期刊论文] 作者:邓秋兰,万常鸣,, 来源:新课程(教师版) 年份:2011
班主任要能坐看学生和气商讨,对待任何学生都不戴有色眼镜,要相信学生的能力,必要时,可放心、放手、大胆让学生去处理一些日常班级琐事.笔者根据多年班级管理经验,总结出四句...
[期刊论文] 作者:万常鸣 官桂英, 来源:初中生之友·中旬刊 年份:2009
说明文是一种以说明为主要表达方式的文章,它要求解说明白事物和事理。要达到这一要求,写说明文时就得抓住事物或事理的特征来进行说明,即通过对客观事物或事理的性质、状态、特征、成因、关系、功用或发生、发展过程的说明,使人们对事物或事理有清晰、完整的了解和......
[期刊论文] 作者:徐国金,万常鸣,, 来源:当代江西 年份:2014
中央八项规定出台后,全国各地加大治理力度,群众反映强烈的吃喝腐败风气有了明显好转。可一年多过去了,某些习惯了胡吃海喝的官员还是耐不住寂寞,总结出一套“跟谁吃都得小心...
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