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[学位论文] 作者：严小琳,,
来源：福建师范大学 年份：2012
国内外的内生型产业集群发展表明,内生型产业集群对于发展地方经济有重要作用。内生型产业集群是区域自主发展,具有根植性,可作为区域经济可持续发展的有效发展模式。改革开...
[期刊论文] 作者：严小琳,,
来源：小学教学参考 年份：2018
近年来,问题导学模式逐渐渗入课堂。课堂教学中,教师要以学生为主体,巧用问题导学,让学生自主学习英语,提高英语自主学习的能力。...
[期刊论文] 作者：严小琳,,
来源：学苑教育 年份：2017
随着时代的发展,小学阶段学生的自主管理能力有所提高,尤其是小学高年级学生。该篇以我所带班级为原型,真实地反映了学生们的管理能力。在一系列制度的合理化中,学生们能积极...
[期刊论文] 作者：严小琳,,
来源：教书育人 年份：2015
互助学习已经渐渐成为我们教学的一部分,互助学习,是指互相帮助,其交流的主人公是课堂的主体,也就是我们的学生。笔者在上学期就开始落实小组互助学习,以小组为单位,互相...
[期刊论文] 作者：严小琳,,
来源：教育 年份：2017
在课堂教学中，除了教材既定的知识之外，情感教育也是不可缺少的。小学英语课作为语言类的课程，它所包涵的情感元素更为丰富。新课标指出：在基础教育阶段，英语课程的总体目标是培养......
[期刊论文] 作者：严小琳,
来源：新课程 年份：2018
教材二次开发是高中地理教学活动当中的一个重要方法,素质教育的快速发展对高中地理教学提出了更高的要求。教师在教学的过程中不能局限于教材,而要在教材的基础上对教材的内...
[期刊论文] 作者：严小琳,
来源：江西教育 年份：2020
爱因斯坦曾说:“提出一个问题往往比解决一个问题更重要.”在课堂教学中,提问是维系师生关系、传递教学内容的重要媒介,是培养学生语言交际能力的重要手段.精准、有效地提出...
[期刊论文] 作者：严小琳,
来源：科普童话·新课堂（下） 年份：2021
在小学班主任工作中教师要基于“教师进家庭,家长进学校”的双走进机制,完善家校共育体系.教师要积极创设平台,组织主题活动,要聘请家长担当讲师,参加课程开发,要引导家长参...
[期刊论文] 作者：严小琳,
来源：科教新报·教育研究 年份：2012
摘要空间思维能力作为学生学习地理所应具备的基本能力，其培养与提升在中学地理课程改革中受到了极大的重视。学生的空间思维能力也直接影响着学生学习地理的兴趣和学习成果的高低。本文将从地理知识框架构建、培养学生认识运用地图能力，提高动手能力和多媒体技术......
[期刊论文] 作者：严小琳,
来源：小学生(上旬刊 年份：2022
开展小学英语教育的主要目的，在于让学生接触到更全面的知识体系，以此拓展学生思维，促进学生综合发展。但对于许多小学生来说，英语知识体系过于复杂，理解和掌握起来有一定难度。绘本是一种结合图画和文字元素的新型教学素材，更符合学生的认知特点。通过绘本与英语教材......
[期刊论文] 作者：严小琳,
来源：英语画刊（高级版） 年份：2021
在小学阶段,英语句型的教学是其中一个重要的部分.同时,英语句型的教学也承担着丰富学生的语言感知、提高学生的语言能力的重要的教学任务.笔者认为,为了能够有效地提高小学阶段英语句型教学的效率,教师应该注重一定的情境的渗透,并在基于情境教学的基础之上,强......
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