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[期刊论文] 作者：付柳林,
来源：喀什师范学院学报 年份：2005
新的数学课程标准中,强调要让学生领会数学的美学价值,因此数学教学过程中适时渗透数学美的知识和进行数学审美教学是很有必要的.数学美的简单性、对称性、统一性、和谐性、...
[学位论文] 作者：付柳林,,
来源： 年份：2004
数学是美的,是指数学有审美的许多特征。数学美有特殊性,古希腊时期的数学家和哲学家就在研究数学的过程中认识到数学美是一种数学在解释自然、宇宙规律的过程中体现出来的理...
[期刊论文] 作者：付柳林,,
来源：江西教育 年份：2004
鉴于农村中小学,特别是农村小学教师队伍结构不尽如人意,对农村教育质量稳步提高缺乏保障性措施,本文就此提出政府支持、地方院校主导、中小学参与,并把生源从初中改为高中的...
[期刊论文] 作者：付柳林,
来源：贵州师范学院学报 年份：2012
大学数学教学中存在忽视人文教育的现象。科学教育和人文教育的融合是数学素质教育的要求。大学数学蕴涵的哲学思想、价值观、美学思想等都是人文教育的重要内容。数学教师的...
[期刊论文] 作者：付柳林,,
来源：江西教育 年份：2004
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[期刊论文] 作者：付柳林,
来源：教育与教学研究 年份：2012
地方院校的培养目标是应用型人才。应用型人才应具备良好的数学素养。适应应用型人才培养的高等数学教学改革措施包括：注重高等数学课程与专业衔接、强调数学思想方法教学、开......
[期刊论文] 作者：付柳林,
来源：九江学院学报：自然科学版 年份：2006
傅种孙先生是我国著名的数学教育家，是我国数学教育界公认的一代宗师。他是江西省高安县人，曾任北京师范大学副校长。傅先生早年接受中国传统文化的教育，后以访问学者的身份到英......
[期刊论文] 作者：叶茶花, 付柳林,,
来源：高师理科学刊 年份：2016
以数学教育专业学生成绩为研究对象,采用多元统计中的因子分析法,探索学生成绩所蕴含的规律,结合MPCK理论提取4个有实际意义的因子,根据因子得分算出学生综合排名.该综合评价...
[期刊论文] 作者：叶正道,付柳林,,
来源：赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版) 年份：2011
皮亚杰建构主义思想的主要来源是他的发生认识论,通过探索发生认识论与康德哲学之间的渊源关系和心理学基础,就可以找到皮亚杰建构主义思想的真正源头。...
[期刊论文] 作者：付柳林, 叶正道,,
来源：九江学院学报(自然科学版) 年份：2011
概率论与数理统计是研究随机现象规律性的一个数学分支,是高等院校的工学和经管类各专业的一门重要的数学基础理论课程,它在提高学生的综合素质方面起着非常重要的作用。如何...
[期刊论文] 作者：叶正道,付柳林,,
来源：九江学院学报(自然科学版) 年份：2010
《全日制义务教育数学课程标准(实验稿)》(以下简称《标准》)是指导21世纪初我国数学教育的最权威性的文件。这一文件在其基本理念中明确强调了学生是学习的主人,指出“自主...
[期刊论文] 作者：付柳林, 莫达隆,,
来源：喀什师范学院学报 年份：2003
数学模型是数学创造与数学教学中经常使用的一种重要的数学方法.从方法论的角度考虑,让学生了解MM方法的涵义和作用、构建一般的模式等,对促进其数学学习、灵活地应用数学知...
[期刊论文] 作者：付柳林,陈剑军,
来源：教育探索 年份：2006
新农村建设的二十字方针中，“乡风文明”是灵魂。要在新农村实现这一目标，必须赋予农村教育以新的使命。把农村教育和新农村建设事业融合起来，培养和造就有现代素养的新型农民，是......
[期刊论文] 作者：周玛莉, 付柳林, 叶正道,,
来源：九江学院学报 年份：2009
用美学的原理研究数学,从美学的观点审视数学中美的现象,是数学审美与欣赏的主要任务。数学中的美需要挖掘,而美学方法又可指导数学研究。通过数学审美可以揭示数学中的某些...
[期刊论文] 作者：付柳林,周玛莉,叶正道,
来源：九江学院学报 年份：2008
线性代数课程中蕴含着丰富的美学价值。在教学过程中,引导学生从美学的角度审视线性代数知识,可以使学生加深对知识的理解、获得心智的启迪、提高数学审美能力和数学素养。线...
[期刊论文] 作者：付柳林,周玛莉,叶正道,
来源：高教论坛 年份：2009
目前非数学专业大学生对大学数学的文化价值的认知不够全面，普遍没有数学美的概念。绝大多数学生在学习大学数学时，不能用数学美学方法来鉴赏数学对象和帮助理解数学知识。通过......
[期刊论文] 作者：张远福,付柳林,周金贵,,
来源：数学的实践与认识 年份：2011
分配网络流广泛应用于解决水源、电力的调度及工厂的产品运输、分配、合成等问题.本文提出一个分配网络流的最小费用流算法....
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