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[期刊论文] 作者：仲秀莲,,
来源：数学学习与研究 年份：2015
美国心理学家布鲁纳曾经指出:"教学过程是一种提出问题与解决问题的持续不断的活动."课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段,是"有效教学的核心".一个好的课堂提问能够把学生...
[期刊论文] 作者：仲秀莲,
来源：快乐阅读：下旬刊 年份：2004
长期以来,学校、家庭、社会由于受中考、高考指挥棒的影响,片面追求学生的高分即学业优秀,忽视或放松了对学生尤其是学业优秀生的心理健康教育,致使学业优秀生心理问题日益突...
[期刊论文] 作者：仲秀莲,
来源：快乐阅读 年份：2012
【摘要】随着新课程改革的不断深入，教师和学生的活动发生了深刻的变化，新课程要求教师扮演教学的组织者、合作者、和引导者，在课堂上需要营造更多的师生互动、平等参与的交流局面，让学生乐于探究、主动参与，逐步与教师达成共识，从而达到知识的内化掌握。这种教学模式......
[期刊论文] 作者：仲秀莲,,
来源：语数外学习(英语教育) 年份：2012
英语作为一门语言,其功能自然是交际工具,英语教学的目的也必然是培养学生使用这种工具的能力。中国学生由于母语是汉语,缺乏英语环境及应用英语交际的生活场所,因此听说能力...
[期刊论文] 作者：仲秀莲,,
来源：中学课程辅导（教学研究） 年份：2015
数学课程标准提出的总体目标之一是:让学生“获得适应未来社会生活和继续学习所必需的数学基本知识以及基本的数学思想方法”. 日本著名数学教育家米山国藏指出:“作为知识的...
[期刊论文] 作者：仲秀莲,,
来源：新课程(小学) 年份：2015
【案例题旨】“有效的学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆,动手实践,自主探索与合作交流是学生学习数学的重要方式。”这是《义务教育数学课程标准》所倡导的基本理念之一。由...
[期刊论文] 作者：仲秀莲,
来源：数学学习与研究 年份：2015
【摘要】 美国心理学家布鲁纳曾经指出：“教学过程是一种提出问题与解决问题的持续不断的活动. ”课堂提问是教师组织课堂教学的重要手段，是“有效教学的核心”. 一个好的课堂提问能够把学生带入“问题情境”，使他们的注意力迅速集中到特定的事物、现象、定理或专......
[期刊论文] 作者：仲秀莲,
来源：中学英语园地·教学指导版 年份：2012
摘 要：情景教学能够提高学生学习英语的兴趣，促使教学效果和教育质量得到提升。本文对情景教学方法在课堂中的应用进行了分析探讨，以希为广大同行提供参考。 关键词：情景教学 初中英语 应用 传统的英语教学中，由于教学形式呆板，教学内容单一，很难激发学生的学习......
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