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[期刊论文] 作者:任敦波, 来源:学校教育研究 年份:2018
在长期的语文教学中,发现作文教学中最大问题则是多数学生感到厌烦,归根结底就是没有兴趣,缺乏自信。著名教育家美纽斯曾经说过“如果人们]吃饭时没有食欲,勉强把食物吞到胃里去,其结果,只能引起恶心和呕吐,最少也是消化不良健康不佳。反之,如果在饥饿的驱使下,把食物吃......
[期刊论文] 作者:任敦波, 来源:学校教育研究 年份:2015
新课程实施以来杨靖宇小学牢固树立“一切为了学生的发展”的办学目标,坚持“质量立校,科研兴校,特色强校”的办学宗旨。为了达成增强课堂教学实效性的目标,学校以科研课题“自主合探 有效训练”课堂教学模式的探索为载体,强化组织领导健全工作体系,努力实践科学的训......
[期刊论文] 作者:任敦波, 来源:学校教育研究 年份:2020
新时代的青少年学生思想活跃、视野开阔知识面宽广、兴趣广泛价值观和信仰从单一走向多元且思维独立,具有批判精神。他们的这一特点决定了新的教育观和教育方法,新的教育观和教育方法呼唤与之相配的创新型教师,从而教育每一个孩子,让每个生命都绽放光彩。  如何成......
[期刊论文] 作者:李桂芳 任敦波, 来源:现代教育科学·小学教师科研版 年份:2012
一、培育和谐的精神文化  1确立办学理念  良好的习惯,就是学生幸福人生的根基。多年来,学校本着“教育就是帮助人养成良好的习惯”这一办学理念,提出了“以德为首抓行为养成,以智为主抓知识形成,以体为本抓健康生存,以特见长抓个性发展”的具体要求,并把育人目标......
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