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[期刊论文] 作者:余巧蓝, 来源:师道·教研 年份:2020
小学阶段是学生价值观容易发生变化并逐步形成个人见解的时期,主观意识逐渐增强而是非判断力不足等年龄弱势导致学生容易陷入道德困境和心理困境。作为教师,需要从育人和育心的整合着手,实现德育和心理健康教育的关联,为学生身心健康发展和道德品质养成服务。德育为......
[期刊论文] 作者:余巧蓝, 来源:广东教学报·教育综合 年份:2020
【摘要】开放性题目具有不确定性、发散性、探索性、创新性等特征,其教育价值体现在:它是一种人文精神和数学素养的形成过程,能让学生认知结构发生变化,使其数学知识和能力得到明显的提高,以最终培养学生的创新意识和创新能力。因而,教师在日常教学中,要大胆创新,让学生......
[期刊论文] 作者:余巧蓝,, 来源:师道·教研 年份:2020
小学阶段是学生价值观容易发生变化并逐步形成个人见解的时期,主观意识逐渐增强而是非判断力不足等年龄弱势导致学生容易陷入道德困境和心理困境.作为教师,需要从育人和育心...
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