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[学位论文] 作者：余皖婉,,
来源： 年份：2012
目的共情(Empathy)是指个体设身处地理解他人的想法，感受他人的情感状态，并产生与他人相一致的情绪体验。共情作为一种高级社会认知功能，对于儿童、青少年以及成人的道德发展、......
[期刊论文] 作者：余皖婉,,
来源：现代医药卫生 年份：2012
临床实习是医学生学习过程中的特殊阶段,在此阶段难免产生心理失衡问题。因此,拟定一套团体心理辅导方案,通过开放性、结构性团体辅导形式,了解临床实习生的心理素质状况、团...
[期刊论文] 作者：余皖婉,,
来源：中国学校卫生 年份：2013
目的了解医学专业毕业生共情能力现状、人格和人际交往对就业的影响,为毕业生的心理辅导工作提供参考。方法采用中文版人际指针量表、艾森克人格问卷、人际关系综合诊断问卷,...
[期刊论文] 作者：余皖婉,
来源：中国科技纵横 年份：2014
目的：研究高校贫困大学生主观幸福感与社会支持、自尊水平的关系，并探讨其与非贫困大学生主观幸福感的差异情况。方法：以问卷调查的方式，对某高校本科学生施测，利用SPSS软件进行统......
[期刊论文] 作者：余皖婉,
来源：中国医学伦理学 年份：2007
运用临床医学实习生的医德案例并警示教育，提出了医德再教育的必要性，探讨了医德再教育的方法、途径，特别在医德考核上做出了大胆尝试，对医学生成长有较大的指导意义。...
[期刊论文] 作者：余皖婉,
来源：科技创业月刊 年份：2017
使用刘利敏修订的《大学生职业成熟度问卷》,对某医科大学的336医学毕业生进行调查,以探讨医学毕业生职业成熟度在性别、担任学生干部等一般统计学资料方面的差异,旨在为医学...
[期刊论文] 作者：余皖婉,,
来源：人才资源开发 年份：2017
大学生心理健康教育是高校育人工作的重要组成部分,开设大学生心理健康教育课程是系统化开展心理健康教育的重要途径.笔者从国内大学生心理健康教育课程建设现状出发,针对目...
[期刊论文] 作者：余皖婉,
来源：西北医学教育 年份：2010
良好的心理素质,是临床实习生是否如期完成实习任务的重要因素.而心理环境的好坏更是良好心理素质赖以存在的基础.临床实习是医学生学习过程中的一个特殊阶段,在转入临床实习...
[会议论文] 作者：余皖婉;,
来源：中国心理卫生协会第三届中青年心理卫生学者学术研讨会 年份：2012
目的：共情(Empathy)是指个体设身处地理解他人的想法，感受他人的情感状态，并产生与他人相一致的情绪体验。共情作为一种高级社会认知功能，己成为当前国内外学者们研究和关注......
[期刊论文] 作者：余皖婉, 周晓,,
来源：河北北方学院学报(自然科学版) 年份：2019
在深刻理解高校"全方位育人"目标的基础上,结合医学专业特点,努力让思政教育贯穿医学生学习全过程,发掘外科学教学中的隐性思政资源。分析外科学临床教师开展课程思政教育的...
[期刊论文] 作者：潘华光,余皖婉,
来源：现代医药卫生 年份：2020
目的探索团队自主学习模式在胸外科临床教学中的应用效果。方法选取2019年1-5月在安徽医科大学第一附属医院胸外科实习的临床专业本科生126名作为研究对象,采用随机数字表法...
[期刊论文] 作者：余皖婉,汪凯,梁振,,
来源：中国学校卫生 年份：2012
目的探讨医科大学生共情能力与父母教养方式的特点及其相互影响,为医科大学生的身心健康做出有益的探究。方法使用父母教养方式量表(EMBU)和人际反应指针量表(IRI),对603名医...
[期刊论文] 作者：曹娜娜, 蔡翥, 余皖婉,,
来源：赤峰学院学报(自然科学版) 年份：2018
目的:调查希望特质与医学生共情能力的关系,以及心理弹性对此关系的中介作用.方法:对468名医学生进行了问卷调查,并利用层次回归的方法对数据进行分析.结果:希望特质与共情相...
[期刊论文] 作者：余皖婉, 梁振, 潘田中,,
来源：佳木斯大学社会科学学报 年份：2016
目的:研究暴力网络游戏成瘾与青少年家庭环境及人际交往困扰的关系。方法:2015年4月至8月期间,随机抽取合肥市3所高校1740名学生自愿接受网络成瘾问卷、网络游戏成瘾问卷筛查...
[期刊论文] 作者：张俊杰,冯睿,余皖婉,
来源：成都中医药大学学报:教育科学版 年份：2021
校训作为学校文化的重要组成部分,体现了一所学校办学理念与历史传统,彰显了大学精神内涵和价值追求,是推动高等医学教育内涵式发展的重要环节。对医药院校校训文化建设现状进行检视,发现其存在以同质化现象突出为代表的一系列问题,需要从基本内涵、时代潮流、......
[期刊论文] 作者：余皖婉, 蔡胜, 杨秀兰,,
来源：人才资源开发 年份：2004
笔者以问卷调查和访谈法为主要研究方法,对安徽医科大学二、三年级589名临床专业学生进行了调查,对20名师生进行了访谈。通过调查结果和访谈内容,对学生在社会实践方面的认知...
[期刊论文] 作者：余皖婉, 王继年, 周晓,,
来源：心理月刊 年份：2004
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技...
[期刊论文] 作者：余皖婉,周晓,石庆波,
来源：河北北方学院学报:自然科学版 年份：2019
探索健康中国战略融入医学生《形势与政策》课程的教学内容、形式与路径方法。以健康中国相关内容为基础,结合医学专业特点进行教学设计,通过教学效果反馈改进教学内容。采用...
[期刊论文] 作者：肖会, 余皖婉, 王继年,
来源：心理月刊 年份：2020
本文梳理了叙事医学的概念,分析了在风湿免疫学教学中引入叙事医学的重要性。从2019年9～10月,在本院风湿免疫科实习的临床医学专业实习生中,选取20名学生作为研究对象,开展了8次叙事医学临床教学实践训练,对参加研究的学生进行开放式问卷调查,对比教学前后效果。......
[期刊论文] 作者：鲍静, 王继年, 余皖婉,
来源：中国多媒体与网络教学学报(中旬刊 年份：2021
现在网络的发达,很多资源应用都可以实现共享,通过多个渠道进行知识的汲取,可以不断充实自身的知识面,达到最大面积地接触到学习的内容。血液系统疾病教学是一个重要、范围广泛的课题,需要大量的资料和不断更新的实际案例来弥补在该教学中未学习到的内容,并且增......
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