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[期刊论文] 作者：兰生花,
来源：青海教育 年份：1995
幼儿园综合性主题教育课程模式的尝试兰生花在教育改革浪潮中，我园从实际出发，吸取了各种课程模式的长处，大胆提出了以常识为主线的综合性教育课程模式。其目的就是试图探索出一......
[期刊论文] 作者：兰生花,
来源：散文选刊:中旬刊 年份：2019
幼儿园课程教育游戏化是以幼儿主动学习和自主发展为主要特征,将教育自然地融入幼儿的游戏活动,以游戏为基本活动,杜绝小学化倾向。幼儿园的幼儿教育主要任务是促进幼儿身心...
[期刊论文] 作者：兰生花,
来源：小品文选刊:下 年份：2019
加强优化幼儿的游戏指导,不断提高幼儿教师的教学水平,能够从根本上促进幼儿教育的发展。教师在实施教学活动时要根据幼儿的心理特点,结合幼儿的实际情况,细心耐心的观察幼儿...
[期刊论文] 作者：兰生花,
来源：青海教育 年份：2020
在幼儿教育中进行中华传统美德教育,不仅是塑造幼儿健全人格、培养良好行为习惯、奠基人生开端的基础,更是加强未成年人思想道德建设、提高全民族素质、构建和谐社会的需要。...
[期刊论文] 作者：兰生花,
来源：青海教育 年份：2020
在幼儿园教育教学活动中,结合幼儿的年龄和心理特点,充分挖掘积淀深厚的民族经典文化,让幼儿了解少数民族传统故事、经典音乐、风土人情等,对传承民族文化、开展爱国主义教育...
[期刊论文] 作者：兰生花,
来源：青海教育 年份：2020
3—6岁是幼儿规则意识的萌芽期与自律意识培养的关键期。区域游戏为幼儿自律意识的培养提供了良好途径。通过教师引导、自主探索,在角色游戏中用规则约束、引导幼儿,使其通过...
[期刊论文] 作者：兰生花,
来源：早期教育：教师版 年份：1994
内容与要求 1、欣赏散文,启发和培养幼儿热爱大自然的情感,提高幼儿的欣赏能力。 2、丰富词:金色的秋天、五颜六色、有的……有的……帮助幼儿了解认识秋季的主要特征。 3、...
[期刊论文] 作者：兰生花,,
来源：群文天地 年份：2020
《3岁-6岁儿童学习与发展指南》教育建议中提出:要利用多种活动,发展幼儿身体平衡和协调能力.幼儿体育活动是增强幼儿体质,发展幼儿各种动作,促进幼儿身心健康的重要途径和手...
[期刊论文] 作者：兰生花,
来源：青海教育 年份：2021
在幼儿园教育实践中,可将红色文化教育概括为承载和传递革命传统、革命精神和民族品质等内容.青海省三毛幼儿园通过创设好一个红色文化环境、讲好一个红色故事、读好一本红色文化绘本、实施好一个红色文化主题教育活动为主体的“四个一”教育实践,让幼儿在红色......
[期刊论文] 作者：兰生花 廖燕燕,
来源：名师在线·中旬刊 年份：2021
摘 要：学前时期是幼儿自理能力形成的关键时期。幼儿的自理能力会随着年龄的增长而不断提高。家长和教师要认识到培养幼儿自理能力的重要意义。在培养幼儿的自理能力时，教师既要耐心等待，又要适时提供练习机会，采取措施，扬长避短，提高教育质量。 关键词：幼儿;自理能......
[期刊论文] 作者：兰生花 辛佩霞,
来源：学校教育研究 年份：2020
摘要：当前幼儿园课堂师幼互动中存在一系列问题，主要表现在一厢情愿的灌输式教育，大班额教学，教师的角色定位不明确等问题，在不能改变现状的前提下，怎样才能做好课堂互动？为了解决上述问题，教师可以从转变自己的角色，由教育教学过程中的经验者、传授者、主宰者转变为促进......
[期刊论文] 作者：董明丽,兰生花,马玉芬,
来源：学前教育研究 年份：1994
对“尊老爱幼”问题的几点看法董明丽，兰生花，马玉芬“尊老爱幼”是家庭环境建设的一个重要课题，它涉及到家庭教育的具体内容、具体方式方法等一系列问题，在实施过程中要遵循一系......
[期刊论文] 作者：兰生花,张莉莉,田海红,吴青,
来源：散文选刊:中旬刊 年份：2020
现如今,经济的快速发展和社会结构的转变,使得家庭结构和家庭教育在多元文化和社会竞争趋势的影响下受到冲击和挑战,幼儿园亲子活动是连接家庭教育和幼儿园教育的重要途径,是...
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