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[期刊论文] 作者：关世民,,
来源：中小学外语教学(中学篇) 年份：2011
本文分析了建构中学英语写作教学知识体系的意义,即:确立正确的英语写作教学观念,理顺英语写作技能与写作知识的关系,弥补中学英语教材写作部分的不足,以及改变中学英语写作...
[学位论文] 作者：关世民,,
来源： 年份：2003
中小学校园文化是中国先进文化的重要组成部分，对社会文化的发展具有基础性和先导性作用。中小学校园文化在整个基础教育中具有重要的地位，它通过规范、暗示、熏陶、启迪和管理......
[期刊论文] 作者：关世民,,
来源：中小学外语教学(中学篇) 年份：2008
本文针对中学英语写作教学普遍存在的一些薄弱问题进行了分析,评析了写作教学薄弱带来的不良后果,并对如何改进中学英语写作教学薄弱状况进行了探讨。...
[期刊论文] 作者：关世民,,
来源：海南师范大学学报(社会科学版) 年份：2010
语言和谐是社会文明的一面镜子,人的语言素质在一定程度上体现社会文明程度。语言和谐交际应该成为海南国际旅游岛建设的组成部分。实践证明,人们在交际过程中有意或者无意地...
[期刊论文] 作者：关世民,,
来源：中小学外语教学(中学篇) 年份：2008
本文论述了教材"二次开发"的意义,并从教学目标、教材内容、教学过程和教学方法四个方面论述了教材"二次开发"的内容,探讨了教师在教材"二次开发"应注意的事项,旨在促进教师...
[期刊论文] 作者：关世民,,
来源：教育理论与实践 年份：2010
一、问题的提出目前我国英语新课程教材的版本多达十几种,教材的编排体例和语言材料不尽相同。如何有效地使用教材,充分发挥教材的资源优势,已经成为中小学英语教学研究...
[期刊论文] 作者：关世民,,
来源：现代中小学教育 年份：2008
中学英语"四环节整合设计"是在新课程改革背景下,针对目前英语教学过程和模式单调的问题提出的,其中的"整合"主要是指教学模式和教学过程的整合。"四环节"包括"创设语言环境,...
[期刊论文] 作者：关世民,,
来源：现代中小学教育 年份：2010
中学英语写作教学薄弱状况始终困扰着英语教师和学生,无论是中考还是高考,英语写作是试卷得分率最低的部分。如何改变这种令师生双方都感到棘手的英语写作薄弱问题,已经成为...
[期刊论文] 作者：关世民,
来源：基础教育外语教学研究 年份：2008
自1978年党的十一届三中全会以来，我国中学英语教学经历了三十年的风风雨雨改革之路。从上世纪70年代“基础荒芜、百废待兴”的状况下，发展到现在“繁荣蓬勃，生机盎然”的局面．在......
[期刊论文] 作者：关世民,
来源：基础教育外语教学研究 年份：2010
海南少数民族地区外语师资水平和教学质量明显低于其他地区，因此，采取有效措施改变这种状况不仅是各级政府部门应该重视的工作，也是我们外语教育理论、教学工作者应该研究的课题......
[期刊论文] 作者：关世民,
来源：基础教育外语教学研究 年份：2010
英语写作技能通常是听、说、读、写四项技能中学生掌握最薄弱的一项。如何让学生在英语写作学习过程中做到“转识成智”，把知识转化为技能，这是目前我国英语教学研究的热点问题......
[期刊论文] 作者：关世民,
来源：海南教育 年份：2002
...
[期刊论文] 作者：关世民,,
来源：北华大学学报(社会科学版) 年份：2008
实践证明，只要教学方法科学，学习策略有效，在中学阶段实现一门外语基础过关是可行的。这对促进我国基础教育外语教学改革具有现实意义。...
[期刊论文] 作者：关世民,,
来源：新教育 年份：2009
我省根据社会经济发展和教育深入改革的需要，针对我省教育教学改革发展不均衡的状况．提出“教育质量年”和“有效教学”的行动要求。海南师范大学关世民副教授的这篇文章就是从......
[期刊论文] 作者：关世民,
来源：教育情报参考 年份：2005
新一轮高中课程改革伴随着我国《普通高中课程方案(实验)》的新鲜出炉，即将在我国部分省市进入实施阶段。...
[期刊论文] 作者：关世民,,
来源：海南师范大学学报(社会科学版) 年份：2015
写作是人的思维本质的必然体现,是人类特有的社会与思想活动;写作的目的是表征思想与社会,其本质是人与人之间的＂薪尽火传＂的生存方式。写作活动具有很强的模因属性,通过基因型......
[会议论文] 作者：关世民,,
来源：海南师范大学学报(社会科学版) 年份：2013
本文基于德国哲学家尤尔根.哈贝马斯(JürgenHabermas)提出的主体间交往行为理论,探讨跨文化交际中的主体间身份建构的意义与语用原则。本文主张在跨文化交际过程中,具有不同...
[期刊论文] 作者：杨盼盼,关世民,,
来源：长治学院学报 年份：2013
20世纪50年代,Henri Tajfel提出了社会身份理论,从此引发了国内外从不同维度对身份问题的探讨。经过半个世纪发展,身份理论的发展日趋成熟,且有关身份问题的研究呈现出多学科...
[期刊论文] 作者：潘婷,关世民,,
来源：山西师范大学学报(自然科学版) 年份：2012
英语教师课堂评价语言问题的调查旨在通过分析高中英语教师对课堂评价语言的认识情况,为高中英语教师重视课堂评价语言的作用,正确使用评价语言的方式提供借鉴,帮助英语教师...
[期刊论文] 作者：关世民, 颜胜利,,
来源：海南师范大学学报(社会科学版) 年份：2016
教学的交互性确定了师生在教学过程中的语用主体地位,这种地位应该是平等、公开、公正的对话与交流。然而,由于教师和学生在身份、地位和学识等方面存在客观差距,加之教师的...
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