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[期刊论文] 作者：凤江柳,梁宇,
来源：广西教育 年份：2020
本文以人教版小学数学教材为例,从例题的选材、插图的选择、情境的设置出发,对小学数学教材中体现出的生活化元素进行研究,提高生活化教学的效率。...
[期刊论文] 作者：凤江柳,梁宇,
来源：广西教育 年份：2020
本文分析当前小学数学课后作业存在的问题,论述优化小学数学课后作业的策略,认为教师可以从教学目标、学生需求、学情差异出发对课后作业的形式、数量和题型进行优化,提升课...
[期刊论文] 作者：凤江柳,梁宇,
来源：新课程研究(下旬） 年份：2021
数形结合思想是培养学生数学能力和数学素养的重要思想方法之一,它能够化抽象为直观,化繁为简,有助于学生理解抽象知识,是数学中常用的一种思想方法.文章从数学课程的特点出...
[期刊论文] 作者：凤江柳,梁宇,,
来源：广西教育（义务教育） 年份：2020
本文以人教版小学数学教材为例,从例题的选材、插图的选择、情境的设置出发,对小学数学教材中体现出的生活化元素进行研究,提高生活化教学的效率....
[期刊论文] 作者：凤江柳 梁宇,
来源：广西教育·A版 年份：2020
【摘要】本文以人教版小学数学教材为例，从例题的选材、插图的选择、情境的设置出发，对小学数学教材中体现出的生活化元素进行研究，提高生活化教学的效率。 【关键词】小学数学教材 人教版 生活化 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889......
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