搜索筛选:
搜索耗时1.0508秒,为你在为你在102,285,761篇论文里面共找到 34 篇相符的论文内容
发布年度:
[期刊论文] 作者：刘满希,
来源：教学仪器与实验 年份：2005
...
[期刊论文] 作者：刘满希,,
来源：中学生物教学 年份：2016
ATDE实验教学模式由Asking、Thinking、Doing、Evaluation（即问、想、做、评）等基本要素组成。各基本要素之问的相互关系可表述为：“问”是实验教学的中心，通过“问”去促进学生...
[期刊论文] 作者：刘满希,,
来源：中学生物教学 年份：2005
1 环境污染的现状人们在生产、生活过程中,不断向环境排放过量的污染物质,超过了环境的自净能力,使环境发生不良变化,危害了人类及其他生物的健康和生存,这就发生了环境...
[期刊论文] 作者：刘满希,
来源：中学生物教学 年份：1995
美育在生物学教学中的地位 我国美育的倡导者、杰出的教育学家蔡元培先生说:“凡是学校所有课程,都没有与美育无关的。”初级中学生物教学大纲也明确规定:通过生物学的教学,...
[期刊论文] 作者：刘满希,
来源：中学生物教学 年份：1996
思维定势与生物学教学江苏省扬州中学（２２５００９）刘满希思维定势指的是由一定的心理活动所形成的Ｉ顷向性准备状态。这种心理状态，有时有助于学生进行类比思维，实现知识正向迁移，独立解决某些......
[期刊论文] 作者：刘满希,,
来源：中学生物教学 年份：2006
被子植物经开花和传粉后，成熟花粉产生的两个精子随花粉管的生长进入胚珠的胚囊中，其中一个精子与胚囊中的卵细胞结合形成受精卵，并进一步发育成二倍体的胚；另一个精子则与胚囊中......
[期刊论文] 作者：刘满希,
来源：江苏教育学院学报：自然科学版 年份：2005
新课程标准确立的情感态度价值观目标要求在生物课程中注重渗透人文精神的教育，这是素质教育的重要内容．生物课中进行人文精神教育的途径很多，应该充分利用．进行人文精神教育关键......
[期刊论文] 作者：刘满希,,
来源：江苏教育研究 年份：2006
课堂是科学与人文融合的学科教学的主渠道。那么，如何在课堂教学中充分体现科学与人文的融合呢？...
[期刊论文] 作者：刘满希,,
来源：生物学教学 年份：2007
美国芝加哥大学教授，著名的生物学家、科学教育家施瓦布（J．J．Schwab）曾在BSCS（Biological Science Curriculum Study）的“教师手册”中写到：“应提倡科学史，因为它关注的是人和事而不......
[学位论文] 作者：刘满希,
来源：扬州大学 年份：2008
稻麦花粉的萌发影响极核的受精，而受精极核的分裂与发育决定着胚乳的数目，进而影响着稻麦籽粒的粒重和品质，为了探讨花粉萌发、极核受精、胚乳游离核分裂和细胞化过程及其影响因......
[期刊论文] 作者：刘满希,,
来源：实验教学与仪器 年份：2003
a．实验材料。rn 每2～3人一组，每组准备如下材料：rn3只干净的玻璃杯，1个角匙，1支温度计，3勺快速繁殖的酵母，6勺糖，1个滴瓶，温水(40℃)，标签，1根搅拌棒或勺子，1支钢笔或铅笔，家用物品(如嗽......
[期刊论文] 作者：刘满希,
来源：参花（上） 年份：2019
一片叶子 从树上落下来 不回头也不说话 一切都静静的 是风在说 别走，你要好好的 是树在留 别走，你应该和我并肩在一起 落叶轻轻地别 树枝在暗处笑 它们 正孕育一个烂漫的花季 水的哭喊 是谁在听水的哭声 是谁在喊 ......
[期刊论文] 作者：刘满希,刘鸿,,
来源：中学生物教学 年份：2008
...
[期刊论文] 作者：刘满希,顾明辉,,
来源：生物学杂志 年份：2008
介绍了引导探索法教学模式的指导思想，并以细胞增殖一节课为例剖析了该教学法的教学结构和实施途径，最后简要分析了引导探索教学法对实施新课程的意义。...
[期刊论文] 作者：刘满希,卜群,,
来源：中学生物教学 年份：2006
建构主义已成为当今世界上改革各科教学的重要理论模式，这一理论是在皮亚杰（J．Piaget）的“认知结构说”的基础上，通过科恩伯格（O.Kernberg）和斯滕伯格（R．J．Sternberg）等人的进一步研究而......
[期刊论文] 作者：刘满希, 顾明辉,,
来源：上海教育科研 年份：2014
在生物学教学中追求科学与人文的融合,是时代的呼唤,也是课标的要求。本文从重视生物科学史教育、渗透STS教育思想、倡导探究性学习三个方面来讨论分析如何在生物教学中促进...
[期刊论文] 作者：刘满希,顾明辉,,
来源：中学生物教学 年份：2009
本文简要介绍了水稻根的负向光性的实验装置、实验现象与原因;分析了生长素发现史中研究单侧光的作用部位、胚芽鞘向光性的实验设计和解释向光性原因的推理过程在水稻根的负...
[期刊论文] 作者：刘满希,顾明辉,,
来源：中学生物学 年份：2011
简要分析了科学与人文的融合在生物课程标准中的体现，在教材编写中的体现，在课堂教学中的体现。...
[期刊论文] 作者：刘满希,顾明辉,,
来源：中学生物学 年份：2014
简要介绍ATDE教学模式的要点, 以“酶的作用”一节课为例,探讨了ATDE教学模式在中学生物实验教学中的应用策略,最后针对问、想、做、评各环节尚存的有关问题,提出了建议性的...
[期刊论文] 作者：刘满希,刘鸿,
来源：中学生物教学 年份：2008
人教版高中《生物必修1·分子与细胞》模块是将细胞看成一个基本的生命系统来建构教材知识体系的。本模块的第一章旨在帮助学生认识什么是系统，什么是生命系统，生命系统有......
相关搜索：
