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[期刊论文] 作者：劳莉,,
来源：才智 年份：2010
现代社会是一个知识竞争、科技竞争、能力竞争的时代,对人才的需求呈现出多层次、多类型的趋势。国际上新的理论体系、新的教学方法层出不穷。如:以控制论为依据的程序教...
[期刊论文] 作者：劳莉,,
来源：装饰装修天地 年份：2020
公共建筑中的绿色建筑设计,可在保证建筑功能的基础上,优化整体工程设计.在全面贯彻可持续发展理念的影响下,绿色建筑设计逐步成为公共建筑的主流发展方向.基于此,本文简要介...
[期刊论文] 作者：劳莉,,
来源：中国税务 年份：2015
徐敏,是江苏省地方税务局的首批“首席办税员”。这个称号来之不易,是从全省地税系统参选的几千名办税服务厅一线工作人员中层层选拔出来的。自进入南京市雨花台地方税务局两...
[期刊论文] 作者：劳莉,,
来源：才智 年份：2010
教育小说,本来是西方的一种小说类型。我们将它借鉴过来,指代中国古代以《歧路灯》为代表的反映古代教育问题的一类小说。教育小说这一名称虽然来自西方,但在我国却是早已有...
[期刊论文] 作者：劳莉,,
来源：才智 年份：2009
能力,指在智力发展的基础上掌握知识,运用知识的本领。能力是一个多层次的概念,包括自学能力,表达能力,思维能力,观察能力,实际操作能力,科学研究能力,组织管理能力等等。本...
[期刊论文] 作者：劳莉,,
来源：才智 年份：2004
诚信是中华民族的传统美德,诚信的道德观念和思想源远流长,自古以来就被中华民族所重视,诚信一词由“诚”和“信”两个单音字构成,许慎《说文》、班固《白虎通》以诚信两字互...
[期刊论文] 作者：劳莉萍,,
来源：广西教育 年份：2012
中职英语教学应基于行业企业需求,更新英语教学观念、加强与行业企业的联系、打造"双师型"师资队伍、构建"3S中心"教学模式、规划EGP和ESP教学、树立终身教育理念,培养符合行...
[期刊论文] 作者：劳莉萍,,
来源：英语广场(学术研究) 年份：2012
词汇教学是英语教学的基础,是提高学生英语水平的关键。本文分析中职英语词汇教学的现状,提出通过强化学生非智力因素的培养、开发学生的认知潜力、重视音标教学、单词记忆方...
[期刊论文] 作者：劳莉萍,,
来源：中国科教创新导刊 年份：2012
积极心理学提倡在树立"以人为本"的理念的前提下,用赏识的眼光看待学生,引导学生挖掘自身潜在的积极因素。中职英语教学应基于积极心理学理念,旁征博引、规划人生,激发学生的...
[期刊论文] 作者：劳莉萍,
来源：广西教育 年份：2020
本文分析民族地区"00后"中职生的成长障碍,提出通过学习帮扶、亲情培育、安全培训、品行重塑、心理关爱等对策解决民族地区"00后"中职生存在的学习动力不足、亲情关系疏离、...
[期刊论文] 作者：劳莉萍,
来源：广西教育 年份：2020
本文针对民族地区中职生心理健康教育教学现状、民族地区中职生的心理特点、团体辅导的优势,论述在民族地区中职生心理健康教育教学中运用团体辅导的必要性及可行性,以"生命...
[期刊论文] 作者：劳莉萍,
来源：广西教育·C版 年份：2019
【摘 要】本文分析非智力因素，解读高职学生职业实用英语翻译能力，提出通过加强理想信念教育、采取分层次教学、赋予成功体验等做法，强化学生非智力因素培养;通过扩大词汇量、创设情境、革新教学方法、优化配置教学资源、优化翻译教学内容、增加实践实训活动、引导......
[期刊论文] 作者：劳莉萍,,
来源：中国教育技术装备 年份：2012
基于Dornyei外语学习动机三维框架理论,英语教学应以工具型动机带动融合型动机,并巧用一些心理效应,激发学生学习动机,激活学生自身潜能,提升英语教与学的效率。...
[期刊论文] 作者：劳莉萍,
来源：魅力中国 年份：2010
随着国家改革开放和教育体制改革的不断深入，学生伤害事故是学校办学过程中不可避免的一个事实，也是困扰学校工作、影响教育教学秩序的严重问题。如何确保校园安全、避免或减少......
[期刊论文] 作者：劳莉萍,,
来源：校园心理 年份：2011
积极心理学是美国心理学界于20世纪末兴起的一个新的研究领域，以Seligman和Csikzentmihalyi的《积极心理学导论》为标志。积极心理学（Positive Psychology）的研究领域主要包括3...
[期刊论文] 作者：劳莉萍,
来源：中国教育技术装备 年份：2020
通过分析传统教学、混合式教学、互动课堂的特点,在阐述手机APP平台携带方便、个性便捷、互动体验的教学优势基础上,以中职学校心理健康课程为实例,具体说明基于手机APP平台...
[期刊论文] 作者：劳莉萍,
来源：黑龙江科技学院学报 年份：2011
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7...
[期刊论文] 作者：劳莉萍,
来源：中国教育技术装备 年份：2020
通过分析传统教学、混合式教学、互动课堂的特点,在阐述手机APP平台携带方便、个性便捷、互动体验的教学优势基础上,以中职学校心理健康课程为实例,具体说明基于手机APP平台...
[期刊论文] 作者：劳莉萍,,
来源：新课程研究(中旬刊) 年份：2012
英语是个人可持续发展的技能之一。针对职校学生“三低一高”的现状,英语教师应有针对性地提出改进措施,以突破教学窘境,提高教学有效性。English is one of the personal...
[期刊论文] 作者：劳莉萍,
来源：中国教育技术装备 年份：2020
摘 要 通过分析传统教学、混合式教学、互动课堂的特点，在阐述手机APP平台携带方便、个性便捷、互动体验的教学优势基础上，以中职学校心理健康课程为实例，具体说明基于手机APP平台的互动课堂教学的实施过程。 关键词 中职学校;混合式教学;心理健康;智能手机;手......
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