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[期刊论文] 作者：千颖利,,
来源：齐齐哈尔师范高等专科学校学报 年份：2013
云南师范大学彭庆华教授编著的《英语习语研究——语用学视角》,是从语用学角度全方面研究英语习语的新作。通过对其进行简要介绍和评析来探究其独特的特色和对习语教学的启...
[学位论文] 作者：千颖利,,
来源： 年份：2014
语用能力是交际能力的重要组成部分，它是指恰当、得体地使用语言。语用能力的培养与提高已成为中国外语教学的目标之一，并引起了国内学者在外语教学中对学习者语用能力发展研究......
[期刊论文] 作者：千颖利,
来源：黑龙江教育:理论与实践 年份：2020
随机抽取咸阳职业技术学院100名高职非英语专业学生调查当前高职学生英语语用能力现状,剖析高职学生当前英语语用语言能力和英语社交语用能力方面存在的问题,提出通过实施“...
[期刊论文] 作者：千颖利,,
来源：齐齐哈尔师范高等专科学校学报 年份：2017
高职专升本考试是每个高职学生仅有的一次升本机会。公共英语作为专升本必考的科目对于最终的录取结果有着至关重要的作用。本文以陕西咸阳职院为例,在分析本院高职专升本学...
[期刊论文] 作者：千颖利,,
来源：哈尔滨职业技术学院学报 年份：2014
通过对随机抽取的40名高职工科学生进行英语语用能力的调查,用托马斯的语用失误理论分析了其英语日常言语交际中的语用失误现象及原因。据此调查分析,探讨了言语交际语用失误...
[期刊论文] 作者：千颖利,,
来源：齐齐哈尔师范高等专科学校学报 年份：2014
本文对美国阿拉巴马大学刘迪麟教授编著的《习语-描述、理解、习得与教学》进行了简要介绍和评析。该书是从第二语言（L2）学习者、教学者角度出发全面的展现了习语的理解、习得......
[期刊论文] 作者：千颖利,,
来源：成功(教育) 年份：2013
本文基于互动教学模式的含义结合高职公共英语教学实践尝试探究构建了以创设情境、明确目的、自主学习、合作学习、点评归纳和课外拓展等为具体环节的高职公共英语互动教学模...
[期刊论文] 作者：千颖利,,
来源：潍坊高等职业教育 年份：2017
“以学生为中心”的教学理念强调学生在教学中的主体地位,是构建以提高学生英语应用能力为目标的高职公共英语教学模式的重要理论指导。本文基于“以学生为中心”的教学理念,...
[期刊论文] 作者：千颖利,
来源：内江科技 年份：2021
高职院校的学前教育专业重要的教育理念是“根植幼教,育人为本”.为深入贯彻这一理念,在第一课堂之外,开展有特色、有成效、有影响的第二课堂活动,就显得尤为重要.为此,在第二课堂活动中,引入中华诗词文化,开展丰富多彩的实践活动,就成为学前教育专业的一大亮点......
[期刊论文] 作者：千颖利,
来源：陕西教育(高教 年份：2022
思想政治教育作为立德树人的重要环节,是引领学生价值观塑造和培养复合型人才的重要内容。在高职院校英语教学中融合课程思政,能够更好地帮助学生树立正确的人生观和世界观。本文通过分析当前高职院校英语课程的教学现状,详细阐述了在英语教学中融入课程思政的......
[期刊论文] 作者：千颖利,
来源：农家参谋 年份：2020
奥尔夫教学法是将音乐、舞蹈、图像、动作、语言等融为一体的综合性、创造性、生动活泼的教学方法。运用奥尔夫教学法进行幼儿英语教学符合幼儿语言发展规律,帮助幼儿在轻松愉快的环境中快乐地学习英语,以期进一步提高幼儿英语课堂有效性,激发幼儿对英语的兴趣......
[期刊论文] 作者：朱蒙蒙, 千颖利,
来源：中外企业文化 年份：2022
以课程思政为导向，可以优化和创新学前教育专业幼儿英语课程教育模式。探讨如何改进高职学前教育专业幼儿英语课程教育模式，具有重要意义。本文主要围绕“高职学前教育专业幼儿英语课程教育目标”“课程思政对高职学前教育专业幼儿英语课程教育模式的影响”“高职......
[期刊论文] 作者：千颖利,彭庆华,,
来源：广东青年职业学院学报 年份：2012
美国著名教育家、课程理论家拉尔夫·泰勒在其专著《课程与教学的基本原理》中提出了被学界誉为“经典课程范式”的泰勒原理,该原理对我国近几年蓬勃发展的高职教育课改...
[期刊论文] 作者：千颖利,彭庆华,,
来源：才智 年份：2012
本文从语用学的视角下对高职英语教学进行初探,通过对语用学的基本理论学习,并结合当前高职英语现状,探讨了语用学理论对高职英语教学中听、说、读、写等几个基本教学方面的...
[期刊论文] 作者：张月,李春民,千颖利,王辉,,
来源：才智 年份：2019
高等专业技术教育的目的是培养高级职业人才.高职教育是社会经济发展的产物,高级职业人才是国家经济建设的重要力量,经济社会发展与高职教育紧密联系.本文从不同方面对我国高...
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