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[期刊论文] 作者：华丽芬,,
来源：化学教与学 年份：2019
通过建构氧化还原反应认知模型,进一步认识可通过氧化还原反应实现含有不同价态同种元素的物质的相互转化。通过创设情境—提出假设—实验设计—收集证据—论证推理—得出结...
[期刊论文] 作者：华丽芬,,
来源：教学月刊·中学版(教学参考) 年份：2004
模型在科学认识中具有描述、解释和预测等功能,是理论发展的一种重要方式。以有机合成在三个年段的进阶教学为例,探讨了模型认知素养"六个维度"的建构,培养学生从实际问题出...
[期刊论文] 作者：华丽芬,,
来源：实用医学杂志 年份：2008
目的：探讨非药物干预对老年慢性功能性便秘的效果。方法：总结分析近3年来我院采取非药物干预方法对52例老年慢性功能性便秘患者的治疗效果。结果：非药物干预方法对80％以上患者取......
[期刊论文] 作者：华丽芬,
来源：中小学实验与装备 年份：2020
"模型认知"是高中化学学科的核心素养之一,其内涵为通过分析、探究等方法认识研究对象的本质特征、构成要素及其相互关系,建立认知模型,并能运用模型解释化学现象,揭示现象的...
[期刊论文] 作者：华丽芬,
来源：中小学教学研究 年份：2020
“模型认知”是化学学科核心素养之一。教师通过在真实情境中引导学生建立模型、运用模型,可以有效地帮助学生建立解决问题的思路和方法,发展学生“模型认知”素养,提升学生...
[期刊论文] 作者：华丽芬,,
来源：化学教与学 年份：2019
以“合成氨”反应为载体开展主题式教学,设计并实施了“了解反应的限度”“理解反应的限度”和“突破反应的限度”三个教学环节,拓展了学生对化学反应的认识角度,促进了学生...
[期刊论文] 作者：华丽芬,,
来源：南方护理学报 年份：2005
笔者报道90例梗阻性黄疸患者,经内窥镜逆行胆胰管造影术中行胆道支架置入术术后并发症护理。针对90例患者术后并发症有高淀粉酶血症、继发性急性胰腺炎、胆管感染、胆道再狭...
[期刊论文] 作者：华丽芬,
来源：化学教与学 年份：2020
化学建模教学可以培养学生建立解决各类问题的思路方法,用方法指导实践,通过实践积累经验。素养的落实需要以知识为载体,以"氮循环"为主题开展氮氧化物知识的深度学习,设计并...
[期刊论文] 作者：华丽芬,
来源：化学教与学 年份：2020
化学情境素材的使用价值在于为学生的化学学习提供化学材料和知识背景,激发学生学习兴趣,促进学生学习的迁移和学习方式的转变,让学生获得化学知识的同时提升学科素养。在新...
[期刊论文] 作者：华丽芬,
来源：教学月刊:中学版(教学参考) 年份：2019
模型在科学认识中具有描述、解释和预测等功能,是理论发展的一种重要方式。以有机合成在三个年段的进阶教学为例,探讨了模型认知素养“六个维度”的建构,培养学生从实际问题...
[期刊论文] 作者：华丽芬,
来源：福建教育研究：综合版（B） 年份：2014
小班幼儿喜爱游戏、好模仿，但他们的大肌肉群发育不太完善，其身体素质还相当薄弱。可以通过丰富游戏氛围与情境培养幼儿的兴趣，巧设由简人繁的原则，注重体育游戏与其他游戏的相互......
[期刊论文] 作者：华丽芬,
来源：解放军护理杂志 年份：2005
目的了解生大黄粉对危重病患者胃肠功能衰竭的治疗效果,探讨其观察要点及护理措施.方法将108例危重病患者随机分成对照组(奥美拉唑治疗)及研究组(生大黄粉治疗),比较两组患者...
[期刊论文] 作者：华丽芬,
来源：新课程 年份：2019
将生活中常见资源——脱氧剂应用到化学教学中,通过创设真实情境,使学生亲身体会到化学学科知识与生活的密切联系,增强了实验过程的趣味性,从而大大激发了学生的学习兴趣,使...
[期刊论文] 作者：华丽芬,
来源：福建教育研究 年份：2015
小班幼儿在体育活动中常常会产生否定“自我”的倾向，表现为缺乏自尊和自信，行动消极、被动和退缩，影响幼儿以后的交往及心理健康发展，可以创设被人接受的氛围，让幼儿带着愉快的情......
[期刊论文] 作者：华丽芬,
来源：中国高等医学教育 年份：2010
目的：探讨整体护理在内科门诊中的应用。方法：我校收治的内科门诊患者656例,随机将患者分为研究组和对照组,对照组采用传统的一般内科门诊护理模式对患者进行护理,而研究组则在......
[期刊论文] 作者：华丽芬,
来源：教学月刊:中学版(教学参考) 年份：2020
基于"深度学习"的STSE项目教学,将学生之前所学的碎片化知识进一步整合成有逻辑、有体系的知识结构并进行学习的迁移,建构从"资源"到"产品"的转化思路,发展学生工业化思维,实...
[期刊论文] 作者：华丽芬,,
来源：文理导航·教育研究与实践 年份：2016
化学实验是学生学习、体验化学和探究化学过程的重要途径，化学教师需要重视学科实验的创新。...
[期刊论文] 作者：华丽芬,,
来源：文理导航(中旬) 年份：2017
新一轮基础教育课程改革纲要明确指出,要使学生具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素质以及环境意识,注重培养学生的质疑意识与批判意识,鼓励学生对书本的质疑和对老...
[期刊论文] 作者：华丽芬,,
来源：华章 年份：2013
小班绘画教学是幼儿园教育的一个重要内容，是促进幼儿大脑健康发育，开发初步形象思维和抽象思维的关键过程。而游戏是儿童的心理特征，游戏是儿童的工作，游戏是儿童的生命。对此，本......
[期刊论文] 作者：华丽芬,
来源：速读·中旬 年份：2016
幼儿园体育是幼儿全面和谐发展教育的一个重要组成部分。体育对幼儿的心理健康奠定体质基础，人的身体素质和心理素质是相互制约、密切联系的两个方面。作为一个身心统一体的人，其身体素质健康与否，必然会对心理健康产生影响，包括其认知、情感、意志、个性等。《幼儿......
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