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[期刊论文] 作者：单小芳,,
来源：语文学习 年份：2017
从叶圣陶先生《论中学国文课程标准的修订》明确提出"把整本书作为主体,把单篇短章作辅佐",到今天语文课程标准提到"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅读量,提倡...
[期刊论文] 作者：单小芳,,
来源：中学语文 年份：2017
从叶圣陶先生在《论中学国文课程标准的修订》中明确提出"把整本书作为主体,把单篇短章作辅佐",到今天《语文课程标准》提到"培养学生广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,增加阅...
[期刊论文] 作者：单小芳,,
来源：发展研究 年份：2007
近年来，福建工业发展取得了重大成就，工业增长的质量和效益显著提高，但工业经营方式粗放仍是福建工业运行存在的突出问题。“十一五”时期将是福建加快崛起、继往开来的重要时期......
[期刊论文] 作者：单小芳,
来源：教学月刊:中学版(语文教学) 年份：2020
高中文言文教学应以增强学生对中华优秀传统文化的理性认识为重点,引导学生通过“文化序列链”的建立培养文言文学习的正向线性发散思维、聚合思维、辩证思维,从而提高学生感...
[期刊论文] 作者：单小芳,
来源：中学语文 年份：2019
苏霍姆林斯基曾经指出“在人的心灵深处,都有一种根深蒂固的需要,这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者”,美国教育心理学家布鲁纳认为“在教学过程中,学生是一个...
[期刊论文] 作者：单小芳,,
来源：语文教学与研究 年份：2021
美国课程专家小威廉·多尔的后现代课程观认为“未来的课程是一种开放性、互动性自组织的课程”,结合《普通高中语文课程标准(2017年版)》中“注重以学科大概念为核心,使...
[期刊论文] 作者：单小芳,
来源：继续教育研究 年份：2017
21世纪,为提高我国综合国力,实行人才强国战略。人才强国战略要求各个高校培养出更高素质、更综合性的优秀人才,源源不断地为国家输送人力资源。因此,高校教育管理就必须灌输...
[期刊论文] 作者：单小芳,
来源：早期教育：家教版 年份：2012
我和一群朋友聚会，十几个人中有一位三岁的小男孩聪聪。由于赶上其中一个人的生日，席上放了一个大生日蛋糕，如同所有的孩子一样，小聪聪一直关心着什么时候吃蛋糕。终于盼到了吃蛋......
[期刊论文] 作者：单小芳,
来源：中学语文 年份：2019
一、教学困惑思考在一次测试中,考到了诗歌《听颖师琴歌》(别浦云归桂花渚),其中有一道题是"诗歌如何表现音乐的魅力?"结果发现学生对该组题目的解答五花八门,有用小说的鉴赏...
[期刊论文] 作者：单小芳,
来源：中学语文 年份：2019
从叶圣陶《论中学国文课程标准的修订》提出“把整本书作为主体.把单篇短章作辅佐”.到今天新修订语文课标围绕四项核心素养而建构的“18项任务群”,都在力求学生语文核心素...
[期刊论文] 作者：单小芳,
来源：早期教育(家庭版) 年份：2006
痱子是热天最常见的一种皮肤病。由于幼儿皮肤发育不完善，当天气炎热时就会出许多汗。...
[期刊论文] 作者：单小芳,
来源：现代职业教育 年份：2004
一、道德领导理论的内涵(一)丰富的权威来源萨乔万尼认为今日领导实践的权威基础过分依赖于科层制度权威、心理权威和技术—理性权威,使我们忽视了领导实践的附加基础:道德权...
[期刊论文] 作者：单小芳,
来源：河北纺织 年份：1992
...
[期刊论文] 作者：单小芳,,
来源：新闻战线 年份：2017
新媒体狂欢带来的文化侵蚀现象表现在语言暴力、恶意搜索、恶搞文化和道德绑架等方面,群体的非理性在一次次微博公共议题和大讨论中暴露无遗,谣言横飞,隐私安全问题凸显,带来...
[期刊论文] 作者：单小芳,
来源：语文教学与研究（上半月） 年份：2021
美国课程专家小威廉·多尔的后现代课程观认为“未来的课程是一种开放性、互动性、自组织的课程”,结合《普通高中语文课程标准(2017年版)》中“注重以学科大概念为核心,使课...
[期刊论文] 作者：单小芳,
来源：城市建设理论研究 年份：2011
摘要：本文从建筑工程施工的质量管理，建筑工程施工的安全管理，建筑工程施工的进度管理，建筑工程施工的成本管理几个方面对如何进一步完善建筑工程中的施工管理进行了探讨。 关键词：完善建筑工程施工管理 1、建筑工程施工的质量管理 1.1 明确质量管理的重要......
[期刊论文] 作者：单小芳,,
来源：新课程(综合版) 年份：2016
近年来,随着城镇化进程的加快,学生急剧向城镇学校聚集,乡村学校的学生急剧减少。随着而来的是,城镇学校教师缺额逐年增加,而短时间调整教师是困难的事。这个问题已经引起国...
[期刊论文] 作者：单小芳,
来源：中学语文·教师版 年份：2019
一、教学困惑思考 在一次测试中，考到了诗歌《听颖师琴歌》（别浦云归桂花渚），其中有一道题是“诗歌如何表现音乐的魅力？”结果发现学生对该组题目的解答五花八门，有用小说的鉴赏角度分析的，有以散文的赏析角度拟写的，有以各类综合角度解答的，学生没有诗歌“体”的意识......
[期刊论文] 作者：单小芳,
来源：中学语文·教师版 年份：2019
苏霍姆林斯基曾经指出“在人的心灵深处，都有一种根深蒂固的需要，这就是希望感到自己是一个发现者、研究者、探索者”，美国教育心理学家布鲁纳认为“在教学过程中，学生是一个积极的探究者，我们教一门学科，不是要建造一个活着的小型的藏书室，而是要让学生自己去思考，参与......
[期刊论文] 作者：单小芳,
来源：中学语文·教师版 年份：2019
从叶圣陶《论中学国文课程标准的修订》提出“把整本书作为主体，把单篇短章作辅佐”，到今天新修订语文课标围绕四项核心素养而建构的“18项任务群”，都在力求学生语文核心素养的培养。其中“整本书阅读与研讨任务群”始终贯穿必修、选修Ⅰ和选修Ⅱ三类课程，相比使用......
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