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[期刊论文] 作者：南真,,
来源：国际太空 年份：2008
自从2008年5月12日四川省汶川县发生地震以来，我国自主研制的“北斗”试验卫星导航系统，成功为灾区一线和指挥部建立了实时通道，在决策、搜救和医疗等工作中发挥了关键作用。......
[期刊论文] 作者：南真,,
来源：数字通信世界 年份：2008
自从汶川地震发生以来，我国自主研制的”北斗”试验卫星导航系统，功为灾区一线和指挥部建立了实时通道，决策、搜救、医疗等工作发挥了关键作用。“北斗”试验卫星导航系统曾在20......
[学位论文] 作者：南真,
来源：华中科技大学 年份：2018
本文主要从以下几个部分展开论述： 第一部分 CXCR4与IL-35联合基因修饰大鼠骨髓间充质干细胞的制备 目的：构建大鼠CXCR4和IL-35联合基因修饰的慢病毒载体，以其感染大鼠骨...
[会议论文] 作者：南真;,
来源：全国第二十三次仲景学说学术年会 年份：2015
慢性胃炎患者的临床症状多表现为胃部隐痛或胀痛不适、嘈杂、痞满等为主要症状，并有时会伴有呕恶、嗳气、泛酸等其他不适，但其中部分患者仅有上腹部胀痛或者痞满不适的症状，现代......
[期刊论文] 作者：南真,
来源：实用中医药杂志 年份：2021
目的:观察济川煎加减治疗老年性便秘的临床疗效。方法:70例按随机数字分表法分为治疗组和对照组各30例。治疗组予以济川煎加减口服,对照组予以便通胶囊口服。结果:治疗组总有效率86.7%,对照组总有效率63.3%,两组比较差异有统计学意义(P......
[期刊论文] 作者：南真,,
来源：航空知识 年份：2008
自从汶川地震发生以来,我国自主研制的“北斗”试验卫星导航系统,成功为灾区一线和指挥部建立了实时通道,为决策、搜救、医疗等工作发挥了关键作用。危难之中显身手“北斗”...
[期刊论文] 作者：南真,,
来源：现代军事 年份：2004
在我国四川汶川发生大地震后.我国自主研制的“北斗”试验卫星导航系统成功地在灾区一线和指挥部间建立起实时通道,在指挥决策、搜索营救、医疗支援等方面发挥了关键性的作...
[会议论文] 作者：南真,
来源：中华中医药学会亚健康分会换届选举会议暨第七届“治未病”及亚健康防治论坛暨首届全国亚健康+与移动医疗融合应用学术大会 年份：2016
亚健康状态对人类健康的威胁日趋严重,亚健康问题已成为21世纪的重大课题.相对于现代医学,中医学对亚健康状态的认识及诊治有其独特优势.本文就近来中医诊治亚健康的研究进展予以综述.中医“治未病”的思想对亚健康状态的认识和干预有独到之处，有学者通过亚健康......
[期刊论文] 作者：陈南真,,
来源：黄河之声 年份：2018
闽西音乐文化历史悠久,底蕴深厚,如龙岩的歌舞音乐《采茶灯》、客家山歌《韭菜开花一管子心》、《风吹竹叶》等长期以来被编入国家中小学音乐教材,被人们所熟悉和传唱。本着...
[学位论文] 作者：陈南真,,
来源：电子科技大学 年份：2018
随着视频监控技术的发展完善,众多的视频监控应用迫切的需要一种非约束、远距离下的高效人脸识别技术。对于学校、车站、街道、商场等真实场景下,采集的人脸图像受距离、光照...
[期刊论文] 作者：陈南真,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2015
音乐鉴赏是为了让学生获得参与现代化生活应具备的音乐文化修养。在音乐鉴赏中，要坚持以聆听音乐、感受音乐为主的原则下，整合各种教学手段，解放学生，让他们在平等、轻松、愉快的气氛中欣赏美，体验美，感受美，从而达到上好音乐鉴赏课的目的。让学生经常保持一种对音乐学......
[期刊论文] 作者：陈南真,
来源：杂文月刊·教育世界 年份：2015
一、比较法是音乐学习最有效的方法 《音乐课程标准》明确指出：“通过比较音乐的不同体裁、形式、风格、表现手法和人文背景，培养学生分析和评价音乐的初步能力。”在教学实践中发现，课堂上善于运用比较的音乐教学方式，可以有效的提高学生学习音乐的兴趣和课堂注......
[期刊论文] 作者：茹南真,,
来源：企业活力 年份：1986
汝南县城镇街道工业,在动力燃料严重不足、原材料紧缺、资金缺乏的困难情况下,今年元月至八月底,完成产值一千六百三十三万多元,实现利润六十二万三千多元,上缴税收五十...
[期刊论文] 作者：陈南真,,
来源：名师在线 年份：2017
本文阐述了音乐课堂教学中教师应该思考和实践的行为、方法等,通过现在很多教师在课堂教学中容易存在的问题提出建议,希望音乐课堂充满灵性和精彩。This article elaborate...
[期刊论文] 作者：陈南真,
来源：教育界·上旬 年份：2015
一、课题研究的背景及意义 闽西音乐文化历史悠久，底蕴深厚，在我省乃至我国的音乐文化中占有一席之地。如龙岩的歌舞音乐《采茶灯》、客家山歌《韭菜开花一管子心》《风吹竹叶》等长期以来被编入国家中小学音乐教材，被人们熟悉和传唱。本着抢救保护、传承发扬闽......
[期刊论文] 作者：陈南真,
来源：音乐时空 年份：2015
摘要：在课改进程中，音乐教师应该领会课改理念，根据学生的年龄和思维特点，采用灵活的教学方法，激发学生的学习兴趣，以学生发展为中心，帮助学生领悟音乐美感，让音乐课堂更加灵动高效。 关键词：增强实效 理念渗透 切忌平淡 不宜太满 一、注重理念渗透 《音乐课程......
[期刊论文] 作者：陈南真,,
来源：中外交流 年份：2018
本文阐述了音乐教学中容易出现的一些问题,通过对教学内容和课堂教学中存在问题进行分析并针对问题提出建议,希望对音乐教学水平的提高有所帮助....
[期刊论文] 作者：陈南真,,
来源：读书文摘 年份：2017
本文阐述了音乐课堂教学中教师应该思考和实践的行为,方法等,提出教师在课堂教学中容易存在的问题,希望音乐课堂充满灵性和精彩....
[期刊论文] 作者：陈南真,
来源：华夏教师 年份：2021
随着教育改革不断深化及全面推进素质教育的背景下,学校音乐课堂教学逐渐从单一的教学形式向多元化发展。教师领会课改理念,在课堂上将学生对音乐的感受和音乐活动的参与放在重要的位置,关注音乐艺术的情感性特征,鼓励音乐创造,激发学生对音乐的兴趣,通过采用灵......
[期刊论文] 作者：陈南真,
来源：亚太教育 年份：2021
学校应开发和利用当地音乐校本课程,让学校音乐教学和地方音乐的学习相结合,让学生了解乡土音乐文化,使乡土音乐学习与学生生活、社会实践融为一体,从中受到民族民间乡土文化艺术的熏陶,促进乡土音乐文化的传承与发展,培养学生热爱生活、热爱家乡的情感。......
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